重度障碍学生的教育
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作者(美) 玛莎·斯内尔, 弗雷达·布朗编
出版社上海人民出版社
ISBN9787208148475
出版时间2017-12
装帧其他
开本其他
定价138元
货号2981663
上书时间2024-01-02
商品详情
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作者简介
玛莎·斯内尔，弗吉尼亚大学柯里教育学院教授，她的研究领域为积极的行为支持、交流和以数据为基础的决策制定，曾出版多部著作。
弗雷达·布朗，纽约市立大学皇后学院特殊教育课程教授，她多年来还像重度障碍患者及其家庭提供教育和行为方面的咨询。
杨长江，医学博士，华东师范大学特殊教育学系副教授、硕士研究生导师。
张俊玲，硕士，毕业于华东师范大学特殊教育学系。曾就职于上海市盲童学校，主要从事重度与多重残疾儿童教育工作。
杨福义，特殊教育学学士、硕士，心理学博士。
目录
本书是一部特殊教育领域, 针对重度障碍学生教育问题的教科书, 全方位地描述了如何对重度障碍学生进行教育, 其中的一条理念是, 特殊教育不是独立于教育之外的孤立存在, 而是应该和普通教育融为一体, 只有将重度障碍学生安置在普通教育的环境中, 才能让这些学生得到最好的发展。
内容摘要
玛莎·斯内尔、弗雷达·布朗编著的《重度障碍学生的教育(第7版)》是一部特殊教育领域，针对重度障碍学生教育问题的教科书，为特殊教育系列丛书之一种。玛莎·斯内尔、弗雷达·布朗编著的《重度障碍学生的教育(第7版)》加入了更多的实证分析，全方位地描述了如何对重度障碍学生进行教育，其中的一条理念是，特殊教育不是独立于教育之外的孤立存在，而是应该和普通教育融为一体，只有将重度障碍学生安置在普通教育的环境中，才能让这些学生得到最好的发展。
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