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作者曹纺平编著
出版社吉林大学出版社
ISBN9787569282993
出版时间2021-04
装帧平装
开本其他
定价56元
货号3822340
上书时间2023-12-31
商品详情
- 品相描述：全新
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作者简介
曹纺平，首届杭州市美好教育校长代言人，曾获得浙江省春蚕奖、浙江省教育科研青年标兵、杭州市优秀教师等荣誉称号。多年从事中小学德育研究、教育管理工作，在《人民教育》《教育科学研究》《中国德育》等期刊发表十余篇论文，十余篇研究报告在各级教科研成果评比中获奖，参与编写《学校特色品牌建设论》等十余本著作，在各类研修活动和社会媒体作专题报告、讲座三十余场。
目录
本书分为九章: 第一章审视了历史上不同学校的发展轨迹, 回溯了景成实验学校的发展历程; 第二章阐释了景成实验学校走向卓越的构想; 第三至八章介绍了景成师生如何在实践中努力创新改革; 第九章是对学校未来发展的反思和展望。
内容摘要
本书共分绪论、景成实验学校走向很好的构想、实现学教方式的变革、构建多彩的校园生活、让学生品味成长的幸福、激发学生的成长动力、推动学校的持续发展、构建协同的育人体系、景成实验学校步入区域名校九个部分。讲述了国人对于享受优质教育的需求日益迫切，尤其是对于在家门口就能享受优质教育的期盼，已经成为学校发展的重要目标。而现代教育强调让每一个学生得到发展，关注学生的个体差异，强调因材施教。为此，对于一所九年一贯制公办学校而言，要想追求很好的发展，就需要在抓好教育教学质量的同时，突出学校的特色发展；在关注学生全面发展的同时，又要探索个人多元的发展路径；在加强师生的主导和主体性时，又要发挥家长的协同配合，只有不断地探索和整合，才能在追求很好的道路上走得更稳、走得更远。
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