Unit 1 Can you play the guitar? Section A 句型1 What about…? 句型2 选择疑问句 section B & Self Check 句型3 helP sb.with sth。 单元专题提升 语法 情态动词can的用法 易错点1 混淆and与Or的不同用法 易错点2 混淆“Do you have time…?”与“Are you free…?”中的have time(动词短语)与free (形容词)的用法 写作 招聘海报的写作 单元综合测评
Unit 2 What time do you go to school? Section A 句型1 What time…? section B & Self Check 句型2 either…or… 单元专题提升 语法1 时间的表达法 语法2 时间介词at,for,in与on的用法 易错点1 混淆表示时间的介词at,in与on的用法 写作 谈论日常活动及作息时间 单元综合测评
Unit 3 How do you get to school? Section A 句型1 HOW far…? 句型2 How long…? section B & Self Check 句型3 what引导的宾语从句 句型4 It is+agj.+to do sth. 句型5 there be句型 单元专题提升 语法 how引导的特殊疑问句 易错点1 混淆hundred,thousand及million的单复 数用法 易错点2 混淆复合形容词“11.year.old”与“11 years old”的结构与用法 写作 谈论出行方式 单元综合测评
Unit 4 Don't eat in class. Section A 句型1 have to do sth. section B & Self Check 句型2 remember doing sth.与remember to do sth. 句型3 keeP+sb./sth.+形容词 单元专题提升 语法祈使句 易错点1 混淆remember to do sth.与remember doing sth.的用法 易错点2 混淆leave与forget表示“遗忘”时的用法 写作 谈论规章制度 单元综合测评 Unit 5 Why do you like pandas? Section A 句型1 let’S do sth. 句型2 Why don’t you do sth.? section B & Self Check 句19J 3 one of… 句型4 forget doing sth.与forget to do sth. 句型5 否定疑问句 单元专题提升 语法1 why引导的特殊疑问句及其答语 语法2 形容词的用法 易错点1 混淆kind of与kinds of的用法 易错点2 弄错“动词+副词”结构的短语后跟代词 时的位置 写作 描写动物 单元综合测评
Unit 6 I'm watching TV. Section A 句型1 nis is sh.(sPeaking). 句型2 I'd love to section B & Self Check 单元专题提升 语法 现在进行时(1) 易错点1 混淆some与any在肯定句和疑问句中的 用法 易错点2 混淆another与the other的用法 写作 用进行时态写看图作文 单元综合测评
Unit 7 It's raining! Section A 句型1 How's thc weathcr(in+地点)?/what's thc weathcrlikc(in+地点)? 句型2 :How's it going? section B & Self Check 句型3 反意疑问句 单元专题提升 语法 现在进行时(2) 易错点1 误将weathel.当作可数名词使用 易错点2 误将表示位置移动的行为动词的进行时 结构理解为“真正的进行时态” 写作 描述天气与气候 单元综合测评
Unit 8 Is there a post office near here? Section A 句型1 Is there…? section B & Self Check 句型2 动词不定式位于句首作目的状语 单元专题提升 语法 there be句型 易错点1 混淆there be句型与llaw:/has表示 “有”的用法 易错点2 混淆表目的的动词不定式与祈使句句首 的动词原形 写作 问路和指路 单元综合测评
Unit 9 What does he look like? Section A 句型1 选择疑问句 句型2 what+do/does+主语+look likc? 句型3 Scc you later then. section B & Self Check 单元专题提升 语法1 询问及描述人物的外貌特征 语法2 描述性形容词 易错点1 混淆llave/1aas和witkl表示“有”时的 用法 易错点2 混淆a fcW/few与a l皿c/little修饰名 词时的用法 写作 描述人物的外貌特征 单元综合测评
Unit 10 I'd like some nodles. Section A 句型1 May I…? 句型2 what size…? section B & Self Check 句型3 if引导的条件状语从句 单元专题提升 语法1 WOLI’I(1 likc的用法 语法2 可数名词与不可数名词 易错点1 混淆“’Would you like sth.?”与“Would you like to do sth.?”的回答 易错点2 混淆可数名词的规则与不规则的变化 形式 写作 食品广告的写作 单元综合测评
Unit 11 How was your school trip? Section A 句型1 How+bc+主语+其他? section B & Self Check 句型2 Au in aIl,it was an exciting day. 单元专题提升 语法 一般过去时(1) 易错点1 混淆不规則动词的过去式与原形 易错点2 一般过去时的句子变为否定句或疑问句 时,未将行为动词的过去式还原为动词 原形 写作 日记 单元综合测评
Unit 12 What did you do last weekend? Section A 句型1 that's why… section B & self C1neck 句型2 so…that… 句型3 what引导的感叹句 单元专题提升 语法 一般过去时(2) 易错点1 sheep与deer在句中作主语时,将句中 谓语动词的单复数形式弄错 易错点2 将替代动词的do的时态用错或直接用 相同的行为动词 写作 描述假期生活 单元综合测评
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