• 爱他,就让他读经吧
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爱他,就让他读经吧

20.04 5.7折 35 九品

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北京东城
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作者空山 著

出版社中国纺织出版社

出版时间2017-03

版次1

装帧平装

货号A1

上书时间2024-12-25

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 空山 著
  • 出版社 中国纺织出版社
  • 出版时间 2017-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787518032525
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 轻型纸
  • 页数 272页
  • 字数 99999千字
【内容简介】
《爱他,就让他读经吧》是作者在办学、教学过程中所写的心得随笔,包括国学教育理念、教育心理、家长课堂等方面内容,观点新颖独特,并与实践相结合,发人深省,被许多读经家长和老师视为读经教育的指南,体制教育 

内老师家长也视之为难得的教育参考资料。
【作者简介】
空山,原名吴小东,儒家学者,读经教育实践者,西南师范大学(现西南大学)硕士研究生毕业,曾任中学和高校教师,2008年创办北京千人行书院(原“三人行家塾”)。办学之余所撰写教育文化随笔,思想透辟,文笔流畅,在读经界广为流传。现任千人行书院院长。
【目录】
第一章 他,就让他读经吧—读经教育理念 

爱他,就让他读经吧/002 

我们都上学,却不曾“读书”/006 

同样一摞书,砌出不同的生命高度/009 

孩子会长大,种子要发芽/012 

为什么读经的孩子是快乐的/015 

读经了,便不同了/018 

何德何能堪读经/022 

社会越复杂越需要读经/026 

教育的“玄机”/028 

读经的出路(三则)/031 

读经是“为了将来牺牲现在”吗/036 

经典会白读吗/039 

一时的难与一生的难/041 

什么样的人读经难/043 

第二章 “包本”的幸福—读经教学初探 

老实大量读经的关键在信心/046 

“滴水不漏”读经法/049 

纯读经与不纯读经之我见/052 

“包本”的幸福/054 

等不得与急不得/061 

与读经同仁通信二封/063 

儿童读经需要“因材施教”吗/068 

“兴趣是最好的老师”吗/072 

经典不是理解了才有意义/074 

怎样看待古代私塾教学经验/076 

正视教育中的“苦”/080 

“爱”和“玩”需要强调吗/082 

“自主学习”的误区/084 

读经与师道尊严/086 

谈戒尺/089 

严格是无量慈悲/091 

“把自己交给孩子们”/093 

第三章 挺起胸膛做父母—对今日父母的忠告 

挺起胸膛做父母/096 

孝道与个性/098 

“假民主”之害甚于猛虎/100 

由严入宽易,由宽入严难/104 

孩子本无事,父母自扰之/106 

家长也要老实读经/110 

今日父母的两个“担心”/113 

亲情如烛火,经典如太阳/115 

也说“经孝不能两全”/118 

经典是家庭最柔韧的纽带/121 

孩子为什么没有志气/123 

孩子的天性是动还是静/125 

保护孩子的元气/127 

你孩子头脑里究竟有什么/129 

家庭应成为能量的源泉/132 

对今日父母的十个忠告/134 

第四章 走向智慧的教育—百年教育反思 

走向智慧的教育/139 

对“全面发展”的省思/142 

平列思维与立体思维/145 

王财贵教授的一点“苦心”/148 

“鲁一变,至于道”—谈蒙氏教育与读经教育/153 

不要指望孩子的“自觉”/164 这样一所学堂/170 

第五章 中国,你回来了—读经与文化关怀 

中国,你回来了/176 

中国,希望你这一次真的醒来/179 

为什么要读儒家经典/183 

读史不读经,安得识圣贤—与易中天先生商榷/186 

那些死于文化枯竭的天才/193 

读经的人是幸福的/195 

不读经的人是孤独的/197 

一个儒者的“末日观”/199 

“古道照颜色”/202 

读经与恋爱/204 

遍读天下书的秘密/207 

读经感悟(五则)/209 

机窗外的那颗星/213 

“白饭堂”记/215 

附录 

认识“王教授”/218 文礼书院参访记/226 

“君子先难而后获”—来自读经私塾学堂的回应/230 

谁把孩子看死了?—我所理解的读经教育,兼答贺希荣先生/242 

后记 /258
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