作者[美]托尼·瓦格纳 著;余燕 译
出版社南海出版公司
出版时间2013-01
版次1
装帧精装
货号A1
上书时间2024-12-23
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
[美]托尼·瓦格纳 著;余燕 译
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出版社
南海出版公司
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出版时间
2013-01
-
版次
1
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ISBN
9787544262484
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定价
39.50元
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装帧
精装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
2448页
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字数
192千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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在瞬息万变的今天,通过电脑和网络,你可以瞬间得到海量信息;借助网络通讯工具,世界各地的人可以合作完成项目……未来社会和企业需要什么样的人才?怎样才是成功的教育?
美国著名教育家、哈佛大学教育改革负责人托尼·瓦格纳在大量调研后提出,未来世界需要创新型人才必需具备7个关键力:
.批判性思考与解决问题的能力;
.跨界合作与以身作则的领导力;
.灵活性与适应力;
.主动进取与开创精神;
.有效的口头与书面沟通能力;
.评估与分析信息的能力;
.好奇心与想象力。
面向未来的教育必须将7个关键力的培养贯穿始终!
- 【作者简介】
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(美)托尼·瓦格纳,生于1946年,哈佛大学教育学博士,哈佛大学教育改革领导小组计划负责人,《教育周刊》撰稿人。曾任高校教师和校长、比尔与梅琳达·盖茨基金会高级顾问、全美教育人员社会责任组织创办人。已出版《改变领导力》《通向成功之路》《学校应如何改变》等著作。
- 【目录】
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序
引言
我们必须面对的现实
教育的新内容
第一章 职场新世界与 7个关键力
初遇职场“原住民”
全球教育鸿沟
第一个关键力:批判性思考与解决问题的能力
第二个关键力:跨界合作与以身作则的领导力
第三个关键力:灵活性与适应力
第四个关键力:主动进取与开创精神
第五个关键力:有效的口头与书面沟通能力
第六个关键力:评估与分析信息的能力
第七个关键力:好奇心与想象力
第二章 传统的学校
“双城记”
军队教育系统
潜在“鸿沟”
如何应对竞争
第三章 测试开始
《不让一个孩子落后法案》与高中全州测试
你准备好做一个合格公民了吗
孩子们做好上大学的准备了吗
参加大学先修课
重新定义难度
学生的学习动机:梦想
建立更有意义的问责系统
考试中的政治与金钱
全美国的情况
最后的问题
第四章 改造教育行业
教师入职前的准备
在公立中学教书
在私立中学教书
紧张繁忙的生活
另一个视角
吸取教训:教师与管理人员的入职前准备
核心竞争力与教学大纲
教师新形象
管理能力
教师文化
夏威夷的故事
新问题
总结
第五章 激励今天的学生、明天的建设者
在数字化环境下成长
新的学习方式
成为合作生产者,还是孤立消费者
学校的创造者
重新思考教师与家长的权威
职场中的创造者
好老板
成绩超过预期的人和没有完全投入的人
第六章 缩小差距:几所卓有成效的学校
新兴“商务”学校
城市地区职业与技术发展中心
弗朗西斯·W.帕克特许基础学校
总结——问题与答案
什么是好课堂、好学校
家长、老师和社区领导者的提问
关于孩子未来的新讨论
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