• “言值”有理——TA中的女性沟通心理学
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“言值”有理——TA中的女性沟通心理学

19.26 3.3折 58 九品

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北京东城
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作者徐丽丽 陈雅英 著

出版社工人出版社

出版时间2021-11

版次1

装帧其他

货号A5

上书时间2024-12-17

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 徐丽丽 陈雅英 著
  • 出版社 工人出版社
  • 出版时间 2021-11
  • 版次 1
  • ISBN 9787500876458
  • 定价 58.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 253页
  • 字数 185.000千字
【内容简介】
本书以TA(人际沟通分析)理论为支撑,在普及沟通需运用的部分心理学知识和技巧后,从心理学角度将女性的常见沟通场景,如职场沟通、伴侣沟通、亲子沟通、与父母沟通等,进行剖析。让女性在沟通时,了解沟通者的心理状态和信息,以便自身在沟通中更好地进行情绪管理,让沟通过程更加有效、友好,提高自身的沟通表达能力和语言魅力,把话说到别人的心里去,从而减少冲突,提升自身的幸福感。本书将以理论 案例的形式,以轻松活泼的文风,将专业的心理学知识用通俗易懂的文字表达出来,以期实现对广大女性读者普及沟通心理学的目的。
【作者简介】
徐丽丽  中国科学院心理研究所发展与教育心理学硕士,中国心理学会注册心理师,国际认证沟通分析教师及预备督导师(PTSTA),中国沟通分析协会(CTAA)副会长,从事心理咨询工作十余年。

陈雅英  毕业于台湾师范大学教育心理与辅导研究所,国际沟通分析督导师及教师(TSTA),高雄凤新高中心理教师,执教及从事青少年心理咨询工作20余年。曾任高雄市家暴防治中心、高雄市家庭教育中心、高屏青年职业生涯发展中心的外聘督导。
【目录】
章  认识沟通心理学 1

节 沟通心理学的缘起 2

一、说完“你好”,说什么 2

二、沟通中的三种自我状态 4

父母自我状态(P) 6

成人自我状态(A) 9

儿童自我状态(C) 10

三、沟通中的两种目的 27

第二节 沟通的三种类型 29

一、互补沟通 29

二、交错沟通 31

三、隐藏沟通 33

第三节 沟通中的心理地位 36

一、我好,你也好 38

二、我不好,你好 38

三、我好,你不好 38

四、我不好,你也不好 39

第四节 安抚在沟通中的作用 41

一、人为什么需要安抚 42

二、安抚的类型 44

正面安抚和负面安抚 44

语言安抚和非语言安抚 45

有条件的安抚与无条件的安抚 45

三、沟通中常用的正面安抚 46

目光接触 46

倾听 46

使用小激励 47

记住和称呼对方的名字 47

经常和他人保持联系 47

提出问题 47

放松 47

四、安抚经济观 48

第五节 沟通中的漠视现象 50

一、什么是沟通中的漠视 50

二、漠视与被动行为 51

什么也不做 51

过度适应 51

烦躁 52

无能或者暴力 52

第六节 沟通中的时间结构 53

一、退缩 53

二、仪式 54

三、闲谈 55

四、活动 56

   五、心理游戏 56

六、亲密 58

 

第二章  做自己情绪的主人——女性在沟通中的情绪管理

节 女人真的比男人更情绪化吗 64

一、男女处理情绪的方式存在差异 64

二、女性善于用“说”表达情绪 68

第二节 女性情绪从何而来 70

一、生理需求 71

二、社会需求 72

三、精神需求 72

第三节 认识扭曲情绪和真实情绪 74

一、扭曲情绪 74

二、真实情绪 76

第四节 女性如何安抚自己的情绪 78

一、觉察自己的情绪 78

二、安抚自己的情绪 80

生理层面的安抚 80

社会层面的安抚 86

精神层面的安抚 88

三、面对自己的情绪 89

 

第三章  觉察自己的角色——女性的职场沟通 91

节 职场沟通三要素的觉察 92

一、觉察自我和他人的沟通风格 94

二、职场驱力风格 97

要完美 97

要坚强 98

要快 98

要讨好他人 98

要努力试 98

第二节 警惕职场沟通中的心理游戏 100

一、心理游戏理论 100

心理游戏 100

游戏公式与戏剧三角形 101

二、职场中的经典心理游戏 104

努力的经理人 104

原来领导只想让我“听” 107

被冤枉的秘书 110

挑剔的行政总监 112

法官上司 114

三、工作加油站之职场安抚 116

 

第四章 在关系中做真正的自己——伴侣沟通 119

节 伴侣关系中的“你、我、他、她” 120

一、伴侣关系类型 121

爱情型 121

功利型 122

平等合作与分工型 122

建设型 122

惰性型 123

失望型 123

一体型 123

二、认识伴侣关系中的“你和我” 123

两性看待关系的模式不同 123

男女生理差异对沟通的影响 125

伴侣沟通的两种类型 127

第二节 伴侣关系的四个阶段 129

一、共生阶段 131

特点 131

调整方向 133

二、分化阶段 133

特点 133

调整方向 134

三、探索阶段 136

特点 136

调整方向 136

四、共同协作阶段 138

特点 138

调整方向 139

第三节 伴侣沟通的情感纽带

    ——建构伴侣关系的安抚系统 141

一、找到伴侣的安抚需求 142

二、两性安抚的差异 145

三、如何寻求安抚 148

直接寻求安抚并表达感谢 148

做一些事情来唤求安抚 149

四、安抚与时间结构 150

五、调动不同自我状态来表达安抚 151

第四节 常见的伴侣沟通类型 153

一、冲突型 153

特点 153

处理方法 154

二、害怕分离型 154

特点 154

处理方法 155

三、过度有能或无能型 156

特点 156

处理方法 156

四、主导或顺从型 157

特点 157

处理方法 158

五、疏离型 159

特点 159

处理方法 159

六、自主或相互依赖型 160

特点 160

处理方法 161

第五节 伴侣沟通中的心理游戏 163

一、看我多努力啊 163

出场人物 163

沟通中的戏剧三角形 166

沟通中的自我状态 166

在沟通中什么被漠视了 166

丈夫如何调整 166

妻子如何调整 167

二、要不是为了你 168

出场人物 168

沟通中的戏剧三角形 171

沟通中的自我状态 171

在沟通中什么被漠视了 171

丈夫如何调整 172

妻子如何调整 173

第六节 伴侣沟通中的冰山 174

一、与经历过重大创伤的伴侣沟通 174

了解伴侣经历的重大创伤 174

与经历过重大创伤伴侣沟通

 的方式 175

二、警惕伴侣中的“情感勒索者” 176

1.“情感勒索者”的行为特点 176

与“情感勒索者”伴侣沟通

 的方式 179

第七节 如何走出伴侣间的沟通

    困境 181

一、拆掉琐事墙 181

二、关闭逃生门 182

三、建立安全合约 183

四、制作挫折记录表 184

五、进行镜映对话 184

六、公平吵架 185

七、接纳冲突 186

 

第五章 看见父母的需求——与父母的沟通 189

节 了解父母的心理需求 190

一、进入老年阶段后三种属性的

  变化 191

生理属性变化 191

精神属性变化 192

社会属性变化 192

二、进入老年阶段后的相关需求 193

第二节 安抚

    ——对父母的爱要表达出来 196

一、物质层面的安抚 196

二、精神层面的安抚 197

第三节 读懂父母的隐藏信息 199

一、觉察父母的自我状态 199

二、父母身上常见的双重信息 200

三、读懂父母隐藏信息的方法 202

第四节 与父母的角力战

    ——常见心理游戏与破解之道 204

一、“要不是为了你” 204

二、法官游戏 205

第五节 如何和父母共处 208

一、做独立的自己 208

二、放下改变父母的执念 209

第六节 如何有效地与父母沟通 212

一、了解父母的沟通风格 212

保持不评判、不比较的“我好,

 你好”心理地位 212

做好沟通中的安抚与共情 213

沟通时表达要具体而充分 213

二、与父母沟通的常见难题 214

如何跟父母谈未来养老计划 214

如何跟父母沟通育儿观的

 差异 216

 

第六章  读懂你,温暖我——亲子沟通 217

节 母子共情

    ——沟通的基础 218

一、母子共情的重要性 218

二、无法母子共情的原因 220

被评价的压力 221

一些自以为正确的认知胜过了

 情感 221

母亲的不良情绪 222

第二节 了解孩子的成长阶段 223

一、阶段:存在的力量

  (0~6 个月) 225

二、第二阶段:行动的力量

  (6~18 个月) 226

三、第三阶段:思考的力量

  (18 个月~3 岁) 227

四、第四阶段:身份认同的力量

  (3~6 岁) 228

五、第五阶段:熟练掌握技能的力量

  (6~12 岁) 230

六、第六阶段:整合的力量

  (12~18 岁) 231

七、第七阶段:循环的力量

  (18 岁以后 ) 233

第三节 识别自己的养育风格和

    安抚方式 234

一、识别自己的养育风格 234

1.“要完美”养育风格 234

2.“要坚强”养育风格 234

3.“要快”养育风格 235

4.“要讨好他人”养育风格 235

5.“要努力试”养育风格 235

二、进行沟通中的自我安抚 236

第四节 如何与青少年沟通:

    爱与规范不冲突 238

一、青春期概览 238

二、青春期亲子沟通的三大法则 240

给予允许 240

提供保护 243

培养能力 245

三、青春期亲子沟通技巧 246

可以尝试的青春期亲子沟通

 小技巧 246

要避免的青春期亲子沟通

 事项 247
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