符号崛起：读图时代的意义游戏

图书标准信息

• 作者 西恩·霍尔 著；皮永生 段于兰 译
• 出版社 重庆大学出版社
• 出版时间 2019-11
• 版次 1
• ISBN 9787568902434
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16
• 纸张 胶版纸
• 页数 196页
• 字数 296千字

【内容简介】

符号学是研究符号的理论学科，而对符号的解读是我们日常生活不可或缺的组成部分——从简单的道路指向标志到火险预警的浓烟图形，再到艺术和文学中那些秘而不宣的象征表现，符号无处不在。

 

这本符号学入门图书用可视化案例而非抽象理论来破译符号的神秘之处。依序通读浏览也好,不时随机翻阅也罢，本书为读者提供实用性案例，分析符号在当前文化下意义的产生和表达。

 

【作者简介】

西恩· 霍尔是伦敦大学金史密斯学院设计系副主任及情境研究项目负责人。他此前曾在牛津大学贝利奥尔学院担任哲学讲师。作为一名实践艺术家， 他曾在英国维多利亚和阿尔伯特博物馆（the V&A）， 皇家学院（the Royal Academy） 和伦敦白教堂画廊（the White- chapel Gallery）举办画展。

 

【目录】

前? 言? INTRODUCTION ／ 1

 

致? 谢? ACKNOWLEDGMENTS ／ 18

 

 

1 符号和符号的使用／ 20

 

SIGNS AND SIGNING

 

能指与所指（Signifer and Signifed ）. . . . . . 25

 

符号（Sign） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

 

图像符号（Icon） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

 

指示符号（Index） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

 

象征符号（Symbol） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

 

发送者（Sender） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

 

意向（Intention） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

 

信息（Message） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

 

传达（Transmission） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

 

噪音（Noise） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

 

接收者（Receiver） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

 

目的地（Destination） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

 

反馈（Feedback） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

 

 

2 意义的表达方法／ 50

 

WAYS OF MEANING

 

明喻（Simile） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

 

隐喻（Metaphor） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

 

换喻（Metonym） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

 

提喻（Synecdoche） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57

 

反讽（Irony） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

 

谎言（Lies） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

 

不可能性（Impossibility） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

 

描绘（Depiction） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65

 

表现（Representation） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

 

 

3 概念结构／ 70

 

CONCEPTUAL STRUCTURES

 

真实与谎言（Truth and Falsity） . . . . . . . . 73

 

相同与相异（Sameness and Difference） . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

 

整体与部分（Wholes and Parts） . . . . . . . . 77

 

主观与客观（Subjectivity and Objectivity） . . . . . . . . . . . . 79

 

表象与现实（Appearance and Reality） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

 

连续性与间断性（Continuity and Discontinuity） . . . . . . . . . . 83

 

内涵与所指（Sense and Reference） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

 

有意义与无意义（Meaningful and Meaningless） . . . . . . . . . . . 87

 

问题与解决（Problem and Solution）. . . . . . . . . 89

 

 

4 视觉结构／ 90

 

VISUAL STRUCTURES

 

观察者与图像（Viewer and Image） . . . 93

 

理想与现实（Ideal and Real） . . . . . . . . . . . . . 95

 

既存与崭新（Given and New） . . . . . . . . . . . 97

 

中心与边缘（Center and Margin） . . . . . . 99

 

前景与背景（Foreground and Background） . . . . . . . . . 101

 

接近与存在（Proximity and Presence） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

 

之前与之后（Before and After） . . . . . . . 105

 

过去、现在与未来（Past, Present, and Future） . . . . . . . . . . . . . . . . 107

 

快与慢（Fast and Slow） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109

 

 

5 文本结构／ 110

 

TEXTUAL STRUCTURES

 

读者与文本（Readers and Texts） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113

 

文字与图像（Words and Images） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115

 

功能（Functions） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 117

 

形式（Forms） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

 

放置（Placing） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121

 

显著性（Prominence） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

 

声音（Voices） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

 

互文性与内互文性（Intertextuality and Intratextuality） . . . . . . . 127

 

派生文本和辅助语言（Paratext and Paralanguage） . . . . . . . . . . . . . 129

 

 

6 事件的诠释／ 130

 

MATTERS OF INTERPRETATION

 

概念与构想（Concepts and Conceptions） . . . . . . . . . . . . . 133

 

本意与表意（Connotation and Denotation） . . . . . . . . . . 135

 

语言与言语（Langue and Parole） . . . . . . 137

 

组合与替换（Combinations and Substitutions） . . . . 139

 

表征与类型（Tokens and Types） . . . . . 141

 

遵循规则（Rule-following） . . . . . . . . . . . . . . 143

 

惯例 （Conventions） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 145

 

分类（Classifications） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

 

理解与误解（Understanding and Misunderstanding） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149

 

 

7 意义的构成／ 150

 

FRAMING MEANING

 

语意单位（Semantic Units） . . . . . . . . . . . . . . 155

 

类型（Genres） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157

 

风格（Styles） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

 

模式（Stereotypes） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161

 

机构（Institutions） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163

 

话语（Discourses） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

 

神话（Myths） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

 

范式（Paradigms） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171

 

 

8 故事与故事讲述／ 172

 

STORIES AND STORYTELLING

 

现实与虚构（Fact and Fiction） . . . . . . . . 175

 

叙述（Narratives） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

 

传奇（Legends） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

 

性格与角色（Characters and Personas） . . . . . . . . . . . . . . . . 181

 

视角（Viewpoints） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183

 

迷思（Mysteries） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185

 

张力（Tensions） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187

 

转折点（Turning points） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189

 

解决（Resolutions） . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

 

 

 

后? 记? CONCLUSION ／ 192

 

参考文献? BIBLIOGRAPHY ／ 193

 

图片提供? PICTURE CREDITS ／ 198