• 儿童节奏乐队
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儿童节奏乐队

17.82 九品

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作者缪天瑞、缪裴言 著

出版社人民音乐出版社

出版时间2009-04

版次1

装帧平装

货号A18

上书时间2024-12-11

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 缪天瑞、缪裴言 著
  • 出版社 人民音乐出版社
  • 出版时间 2009-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787103035511
  • 定价 13.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 90页
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
“节奏乐”是指一首器乐曲或声乐曲,用各种简易的节奏乐器打出它的节奏或节奏的变化。训练儿童的节奏感。节奏是音乐重要的构成要素之一,音乐节奏包含了音的不同长度和不同强度两个方面。节奏感的训练在儿童音乐教育中居于重要的地位。训练儿童节奏感有多种方法,演奏节奏乐器是最为直接而有效的办法之一。训练儿童的音乐合奏能力。演奏节奏乐器能够有效地发展儿童对各种乐器的音色、音量和表现力的敏感性,并养成协调、融合的意识。节奏乐训练能为日后的合唱、合奏打下良好的基础。启发儿童学习音乐的兴趣。喜爱音乐和节奏乐器是每个儿童的天性,节奏乐器的丰富音色对儿童有极大的吸引力;演奏节奏乐能使儿童在较长时间里全神贯注地投入到音乐活动中。从儿童音乐发展意义上看,儿童节奏乐对于培养儿童的注意力,开发儿童的创造力、养成儿童的集体意识和习惯等,具有深刻的意义。因此,儿童节奏乐队是一种值得大力提倡的音乐教育活动。节奏乐主要适用于小学低年级和幼儿园。演奏节奏乐器是幼儿园主要音乐教育活动(唱歌、律动活动和演奏节奏乐器)内容之一。节奏乐队一般七八人左右,适合于较小规模的幼儿班级,也可分组进行,或与歌唱等活动配合进行。
演奏节奏乐也是小学低年级音乐教学的内容(唱歌、演奏乐器、欣赏和律动活动)之一。小学低年级节奏乐活动可配合其他音乐活动,如歌唱、表演等作综合性活动。也可以分成若干小组进行节奏乐活动。
节奏乐在小学中、高年级有时也可适当应用,主要是配合歌唱、演奏等活动进行。
节奏乐演奏在小学课外音乐活动中,可广泛应用,如组织节奏乐活动小组。当然,还可以与合唱等活动配合进行。
【目录】
第一篇儿童节奏乐队组织法
第二篇儿童节奏乐队用曲
后记
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