心理沙盘治疗

图书标准信息

• 作者 常承生
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2022-01
• 版次 1
• ISBN 9787569296181
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 248页

【内容简介】

本书借鉴了西方综合取向心理沙盘的新理论，以中国文化视角进行了多方面、系统的诠释，很好地实现了该心理学技术的本土化，从沙盘治疗的呈现疗愈原理、历史演变及流派、操作方法步骤、操作性技术、适用范围、催化促进技巧、疗效及作用、团体沙盘实践等方面，对这一治疗技术进行了详细的讨论分析，不乏具有独创性的闪光点。

【作者简介】

常承生，男，1962年生，山东省淄博市人，中国心理学会会员。从事心理工作近20年，专注于心理沙盘理论和实操应用的研究和推广。已出版心理学著作《沙盘游戏疗法》《突破象征的困惑—心理沙盘治疗新探索》。作为作家、诗人，已出版诗集《在远方》《山的那边》《一路上》《三友居现代诗抄》《盗夜者》，散文集《小木屋》。

【目录】

目录

第一章重新认识沙盘疗法/1

一、对记忆之前创伤和情节的疗愈作用/2

二、对未经大脑记忆形成的心理问题的疗愈作用/5

三、内在世界与外在世界整合的疗愈作用/6

四、沙盘治疗特殊治疗关系的特别意义/7

五、突破防御直接进入内心世界的作用/8

第二章沙盘疗法的流派、发展和中国文化的作用/10

一、游戏疗法——沙盘疗法的母床/10

二、“世界技术”（The World Technique）——沙盘疗法的创立/13

三、“沙盘游戏疗法”——沙盘疗法的发展/14

四、“沙盘——世界游戏”——对沙盘疗法的改良/15

五、多种理论取向心理流派对沙盘疗法的嫁接/17

六、综合取向沙盘治疗对沙盘疗法的整合/17

七、对沙盘疗法发展的展望及中国文化的作用/19

第三章沙盘元素构成及沙盘室建设/25

第四章沙盘治疗的适用范围/35

一、应用于心理诊断/36

二、应用于心理治疗/37

三、应用于个体的成长/39

第五章从定义全面理解沙盘治疗的内涵/43

一、表达/43

二、投射/47

三、心理治疗/50

四、方法/51

五、透过运用特殊的沙盘媒材作为非口语媒介/51

六、发现及处理内在及人际议题/54

第六章沙盘治疗的基本原理/60

一、身体记忆和身体语言/61

二、图像记忆与情绪记忆/65

三、退行性疗愈/69

四、沙盘的界限特性与治疗环境的作用/73

五、动觉特性在沙盘治疗中的作用/75

六、安全治疗距离作用/76

七、沙盘治疗能够对创伤性神经生物学效应施加介入性影响/78

八、沙盘治疗中来访者的创造力被激活/82

九、沙盘治疗能通过隐喻的探索深入个人的精神世界/83

第七章沙盘治疗的操作性技术/86

一、隔离阻断技术——治疗环境的创建/86

二、自我觉察技术——发现问题的过程/90

三、聚焦放大技术——抓住重点、深入觉察/91

四、连接技术——实现客观世界与自身的连接/93

五、超越技术——焦点短程的治疗/94

六、两极整合技术——深入的自我探索/96

七、视像化技术——进入内在心理世界的快速通道/98

第八章沙盘治疗的类型和作用/100

一、个体沙盘治疗与团体沙盘治疗/100

二、概况性沙盘和主题沙盘/102

三、诊断沙盘和治疗沙盘/105

四、自我觉察沙盘和个人成长沙盘/106

五、初始沙盘和连续沙盘/108

第九章个体沙盘的一般操作步骤和方法/111

第十章特殊情况下个体沙盘的应用技巧/115

一、针对注意力不集中的少儿的沙盘技巧和方法/115

二、多动抽动症状少儿沙盘的技巧和方法/117

三、自闭倾向少儿沙盘的技巧和方法/119

四、年长者沙盘的技巧和方法/120

五、非现实情境沙盘的干预技巧/120

第十一章沙盘治疗发现焦点问题的方法/125

一、“三个方面”/129

二、“一个标准”/130

三、“三个层面”/131

第十二章沙盘治疗问话原则及训练/133

一、沙盘问话的作用/134

二、沙盘问话的原则和技巧/134

三、沙盘问话训练实例/141

第十三章沙盘治疗的催化促进技巧/170

一、从客观觉察进入沙盘/170

二、焦点处理的技巧/171

三、灵活掌握和变换治疗师在沙盘工作中的位置/172

四、牢记治疗师的镜观作用而不是陪伴的作用/173

五、要避开意识层面或现实层面的讨论/173

六、防范控制/174

七、破解阻抗/175

八、关注无意识的动作和语言信息/176

九、保持中立/176

第十四章团体沙盘治疗/178

一、团体沙盘中的疗效因子及其作用/178

二、团体沙盘的适用范围/180

三、团体沙盘治疗的主要类型/181

四、普通团体沙盘的步骤方法及规则/185

五、家庭团体沙盘的操作方法/188

六、团体沙盘流程/192

七、团体沙盘的阶段促进方法/194

八、团体沙盘的进程特点/195

九、团体沙盘的催化促进技巧/196

第十五章未成年人团体沙盘操作要领/198

一、沙盘治疗中未成年人的心理特点/198

二、未成年人沙盘的三个阶段/199

三、未成年人沙盘常用的类型/200

四、未成年人沙盘的阶段性评估/201

五、未成年人沙盘疑难问题及处理/202

第十六章沙盘治疗师的训练与成长/204

一、图像记忆的移情觉察体验/205

二、投射的识别体验/206

三、声音——感觉觉察体验/208

四、身体记忆探索体验/208

五、自我接纳程度的觉察体验/209

六、人差方程式体验/210

七、有意识情绪体验（emotional expenience）/211

八、角色与人格面具体验/212

第十七章沙盘治疗案例/222

参考文献/234

后记/236