中学历史学科课程思政教学纲要：贯通、进阶的初高中一体化教学与评价

图书标准信息

• 作者 周靖
• 出版社 广西师范大学出版社
• 出版时间 2023-07
• 版次 1
• ISBN 9787559860699
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 270页

【内容简介】

本书是一部中学教师用书，系上海市重点教改项目“大中小课程思政一体化”的历史学科子项目之一，由上海市高中历史学科德育实训基地联合华东师范大学历史学系攻关编撰。
  本书编写依据是《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》和教育*组织编写的义务教育教科书（五·四学制）、普通高中历史教科书，主体框架为各模块的学习内容。每个模块设置“教学立意”“课程内容与学业质量水平”“教学与评价案例”“学业质量评价示例”四个栏目，其内容体系以普通高中教科书历史必修《中外历史纲要》（上、下）为核心，补充义务教育教科书（五·四学制）《中国历史》（第三册、第四册）和《世界历史》（第一册、第二册）的相关内容。

【作者简介】

周靖，正高级教师、特级教师，上海市基础教育特聘教授，上海市历史学会副会长，上海市教育学会中学历史专业委员会副会长，上海市高中历史学科德育实训基地主持人，主编《核心素养：中学历史学科育人机制研究》《中外历史一百讲》等著作。

【目录】

模块一：社会主义从理论到实践（1848—1871 年）

一、教学立意 / 1

二、课程内容与学业质量水平 / 1

三、教学与评价案例 / 2

四、学业质量评价示例 / 20

模块二：社会主义从一国到多国（1917年至今）

一、教学立意 / 43

二、课程内容与学业质量水平 / 43

三、教学与评价案例 / 46

四、学业质量评价示例 / 62

模块三：中国共产党的成立与革命新道路的开辟（1919—1937年）

一、教学立意 / 85

二、课程内容与学业质量水平 / 85

三、教学与评价案例 / 87

四、学业质量评价示例 / 119

模块四：中华民族的抗日战争和人民解放战争（1931—1949年）

一、教学立意 / 139

二、课程内容与学业质量水平 / 139

三、教学与评价案例 / 142

四、学业质量评价示例 / 157

模块五：中华人民共和国成立和社会主义革命与建设（1949—1978年）

一、教学立意 / 180

二、课程内容与学业质量水平 / 180

三、教学与评价案例 / 183

四、学业质量评价示例 / 205

模块六：从改革开放到中国共产党成立100周年（1978—2021年）

一、教学立意 / 226

二、课程内容与学业质量水平 / 226

三、教学与评价案例 / 230

四、学业质量评价示例 / 250