认知心理学

图书标准信息

• 作者 周爱保 主编；钟毅平 陈炜 马小凤 副主编
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2021-12
• 版次 1
• ISBN 9787302487494
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 字数 543.000千字

【内容简介】

本书为应用心理学专业规划教材，是研究心理现象和行为产生的生理过程的重要读物，试图以脑内的生理学事件来解释心理现象。本书共分15章，前4章介绍基础知识，然后分别介绍了感知觉和运动，睡眠、性和饮食行为，情绪与应激、注意、记忆、语言及高#级认知功能，另外还有少量神经心理学内容。可供应用心理学专业的本科生和研究生使用。

【作者简介】

:
    周爱保，二级教授，博士生导师，西北师范大学心理学院院长，校学术委员会委员，甘肃省高校跨世纪学科带头人，省级重点学科带头人，甘肃省教学名师，甘肃省心理学会理事长，中国心理学会理事，中国教育学会脑科学与教育研究分会理事,《心理科学》《心理发展与教育》杂志编委，国家精品课程评审专家，国家自然科学基金同行评审专家，教育部学位与研究生教育发展中心高校学科建设项目评估专家。1997年华东师范大学心理系博士毕业，1992年北京大学心理系硕士毕业，1986年西北师范大学心理学专业学士毕业。在日本早稻田大学（2004—2005）、加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）（2000）从事合作研究。
    主持和承担国家自然科学基金项目5项，国家攀登计划项目子课题以及省部级和横向课题等20多项。已出版的著作有《心理学大辞典·实验心理学分卷》（分卷副主编）（国家新闻出版总署“九五”重点图书，上海教育出版社，2001）、《实验心理学》（清华大学出版社，2008）、《认知心理学》（卫生部“十二五”规划教材，人民卫生出版社，2013）、《三岁到入学前儿童的育儿策略：中日韩比较》（日语合著，田研出版株式会社，2013）等7部。在《心理学报》《心理科学》、Neuroscience Letters、Social Neuroscience、Journal of Educational Psychology等国内外学术刊物发表论文100多篇。主讲的“实验心理学”“心理统计学”被评为省级精品课程，获得甘肃省青年教师成才奖，甘肃省社会科学优秀成果奖等20多项学校和省部级奖励。

【目录】

一章 导论001

一节 认知心理学的发展历史 001

二节 认知心理学的学科范畴 003

三节 认知心理学的新进展：认知神经心理学 009

节 认知心理学的应用 018

 二章 知觉023

一节 知觉概述 023

二节 模式识别 029

三节 知觉障碍及评定 037

节 知觉障碍的认知训练 041

 三章 注意048

一节 注意概述 048

二节 注意障碍及评定 060

三节 注意障碍的认知训练 068

 章 记忆075

一节 记忆概述 075

二节 记忆障碍及评定 085

三节 记忆障碍的认知训练 091

 五章 知识表征 096

一节 知识表征的概述 096

二节 知识表征的理论 106

认知心理学

IV

三节 知识表征的障碍及评定 121

节 知识表征障碍的认知训练 127

 六章 表象136

一节 表象概述 136

二节 表象的心理作 143

三节 表象障碍及评定 155

节 表象障碍的认知训练 158

 七章 概念形成与推理 167

一节 概念形成 167

二节 推 理 173

三节 概念形成与推理障碍及评定 179

节 概念形成障碍与推理障碍的认知训练 183

 八章 决策188

一节 决策概述 188

二节 决策策略与决策偏差 198

三节 决策障碍及评定 202

节 决策障碍的认知训练 207

 九章 问题解决与创造力 214

一节 问题解决的概述 214

二节 创造力 220

三节 问题解决障碍及评定 224

节 问题解决障碍的认知训练 226

 十章 语言230

一节 语言的习得 230

二节 语言的表征和加工 233

三节 语言的理解与表达 234

节 言语障碍的解剖定位及评定 238

五节 言语障碍的康复训练 243

 目 录 

V

十一章 元认知 251

一节 元认知概述 251

二节 元认知的理论 258

三节 元认知的神经机制 259

节 元认知的临床应用及训练 262

十二章 认知的毕生发展 274

一节 认知发展历程 274

二节 认知发展进程中神经生理的变化和脑结构基础 286

三节 认知发展障碍与评定 290

节 认知发展障碍的训练 292

十三章 社会认知 298

一节 社会认知概述 298

二节 社会认知的特性 303

三节 社会认知的个体发展 307

节 社会认知对个体健康的影响 310

五节 社会认知障碍及训练 316

十章 情绪与认知 324

一节 情绪概述 324

二节 情绪与认知的关系 326

三节 情绪与认知交互作用的神经机制 333

节 认知障碍的情绪调节方法 336