追寻大学之道

图书标准信息

• 作者 徐显明 著
• 出版社 法律出版社
• 出版时间 2010-06
• 版次 1
• ISBN 9787503679230
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 418页
• 字数 352千字

【内容简介】

本书为徐显明在中国政法大学任职期间关于大学建设、教学、科研以及教育理念的演讲集。2001年9月29日至2009年2月19日，作者任中国政法大学校长，此间的2008年11月7日至2009年2月19日，同时还担任山东大学校长。在任法大校长七年又近五个月的时间里，作者发表了近百场演讲。本演讲录收集的，是关于探寻大学之道和追问大学精神的部分。

【作者简介】

徐显明，1957年4月生，山东莱西县人，法学博士，教授，博士生导师。1974年高中毕业后回乡务农，曾任生产队长及中学民办教师。1978年考 入吉林大学法律系，获法学学士、硕士学位。自1985年始执教于山东大学。1999年获得法学博士学位（武汉大学），2009年在日本被授予荣誉

【目录】

大学是什么？(代序)

第一编  厚德

  素质教育与人格培养

  大学与大师

  公民道德、职业道德与政治道德

  大学之大在大德，大德之大在大爱

  价值与能力的统一

  66盏灯与67盏灯

  德行乃教育之魂

第二编  明法

  辉煌皆由携手铸

  人文精神与社会责任

  基础研究有“无用之用”

  法学教育的基础矛盾与根本性缺陷

  法学是什么？

  从法治国家到依法治校

  传统、品质与法的精神

  法大的三个独特性

  大学理念与法治国家

  反思法学，推陈出新

  博雅 全人 通识 素质

  依法治校理念 决定依法治校水平

  法学教育:从粗放走向集约

  搭建社会的正义之梯

  认真对待法学

  法治·法大·法大人

  寄望中欧法学院

  总理的法治情怀

第三编  格物

  改革须自观念始

  教育理念当创新

  我的大学理念

  渊与博

  厚德 明法 格物 致公

  学科是学校的生命所在

  先守成后创新

  学术规范辩证观

  矿物与生物

  创新是一个思想体系

  使才成其器

  创新型国家与创新型大学

  创新型国家与人文社会科学的创新

  规范与创新——法学教育大家谈

  高等教育发展中的十大主流意识

第四编  致公

  大学校长的责任

  德·智·体·美

  大学是一个发酵池

  可不做大官，但要做大事

  校友是母校的名片

  致公与领袖

  袍子的品质

  大学的本位观

  立法者不能使自己首先获利

  大学是社会的灯塔

  道德楷模 国家栋梁 社会领袖

  收下这些“大词”

  永远的遗憾——辞别法大之际感怀

附录一  致辞

  在范徐丽泰女士名誉法学博士授予仪式上的致辞

  在孔宪铎学术报告会上的致辞

  在雷洁琼绣像揭幕式上的致辞

  在梁爱诗女士名誉法学博士授予仪式上的致辞

附录二  访谈

  使人成为有尊严的人

  法学教育与研究之路

  法学教育要从基础矛盾中走出来

  培育法学精神

  学术的薪火相传

  卫士与刀

  “人权使者”徐显明

  追求教育公平的大学校长

  创新是高等教育的灵魂

  网聚优秀人才的星探

后记