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作者亲近母语研究院 编
出版社广西师范大学出版社
出版时间2014-09
版次1
装帧平装
货号A3
上书时间2024-11-27
与传统的数学教辅书籍不同,丛书内容上更注重数学在实际生活中的实用性,并增添了许多颇有趣味的数学小故事,这样既能让儿童学习数学知识,还能对相关的文化资料进行补充和拓展。另外,“数学日记”也是本书内容上的一大亮点,从怀德苑小学学生千余篇数学日记中精选,分散到各册,与课堂学习紧密结合,让孩子在同龄人的日记中形成共鸣。
2.以儿童为本位,注重启发和互动。数学教辅书籍的编撰往往以抽象的推理和冗长的文字叙述为主,缺乏趣味性和启发性,本套丛书则打破这一常规,寓数学思想和方法于生动的故事中,让数学不再是抽象的概念和枯燥的计算,而是一个个生动的故事和有趣的问题。
3.绝大多数教辅书籍以单纯提高学生分数为根本目的,这套丛书却有本质的不同,它绝不是为了培养能解出各种难题的数学竞赛人才,而是培养一个迈向自由的人,一个具备数学思维,能感受到数学的真和美,从而让人生更完美的人。这无疑对儿童来说具有深远的价值。
亲近母语研究院是依托国家课题——亲近母语研究和实验发展起来。研究院在亲近母语创始人、儿童阅读推广人徐冬梅老师领衔下,以“亲近母语,呵护童年”为理念,以“倡导儿童阅读,促进母语教育,营造精神家园”为宗旨,带领总课题组和全国各地的实验学校,全方位推广“儿童诵读”、“图画书阅读”、“班级读书会”、“亲子共读”等教育内容和方式,取得了显著成果。
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