幼儿教师基本功：爱上数学

图书标准信息

• 作者 徐苗郎
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2018-11
• 版次 1
• ISBN 9787567581623
• 定价 40.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 144页
• 字数 146千字

【内容简介】

《幼儿教师基本功：爱上数学》是实践导向型幼儿园教师职后培训教材。全书通过详细的幼儿数学活动课例展示，教师反思和专家评析的方式，从解决目前数学教育活动中的难点和困惑出发，引导幼师进行幼儿数学活动的探究，并掌握相应的教学实践智慧。

【作者简介】

静安区名师工程的首位名师，上海市特级教师，《我的幼儿园数学活动模式》（ 上海社会科学院出版社，2011），《大班幼儿数学活动》（上海教育出版社，2009）

【目录】

讲 另眼看数学
【导读】
【活动展示与评析】
活动1―1 方脸和圆脸（中班）
活动1―2 叠叠乐（大班）
活动1―3很好守卫（大班）
【主题研讨】
另眼看数学
【任务体验】
买礼物
第二讲 挖掘民问游戏中的数学元素
【导读】
【活动展示与评析】
活动2―1 讨小（小班）
活动2―2 数动物（中班）
活动2―3 老狼老狼几点了（大班）
【主题研讨】
挖掘民间游戏中的数学元素
【任务体验】
许多小鱼游来了
第三讲 巧用学具，使数学活动游戏化
【导读】
【活动展示与评析】
活动3―1 玩套盒（小班）
活动3―2 甜甜的水果（小班）
活动3―3 数字游戏（大班）
【主题研讨】
巧用学具，使数学活动游戏化
【任务体验】
挖掘学具中的数学知识
第四讲 生活中处处有数学
【导读】
【活动展示与评析】
活动4―1 找椅子（小班）
活动4―2 厨王争霸赛（大班）
活动4―3 蔬菜馆（大班）
【主题研讨】
生活中处处有数学
【任务体验】
各种各样的笔
第五讲 幼儿数学学核心经验解读
【导读】
【活动展示与评析】
活动5―1 小兔吃萝卜（小班）
活动5―2 田鼠太太的粮仓（大班）
活动5―3 图形碰碰乐（大班）
【主题研讨】
幼儿数学学核心经验解读――以数概念与数运算为例
【任务体验】
站圈