面向理解的学习设计

图书标准信息

• 作者 任英杰
• 出版社 暨南大学出版社
• 出版时间 2022-12
• 版次 1
• ISBN 9787566834461
• 定价 49.80元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 188页
• 字数 176.000千字

【内容简介】

面向理解的学设计由任英杰著

【作者简介】

   

【目录】

本书稿重在打造“面向理解”的学习设计的理论和实践体系, 从理论来说, 以深层学习的相关理念为指引, 提供面向理解的学习策略及相关认知支持工具, 实现有效的学习; 从实践层面来说, 学习设计在e-Learning领域的实际过程为例, 基于对学生用户体系的构建, 设计一个较为合理的课程框架, 以支持课程的多样性及课程创新, 并同时促进e-learning学习材料的可交换与互操作; 强调以学习者及系列学习活动为中心, 利用教育建模语言描述各种不同的教学法, 比如计算机支持的协作学习、混合式学习、基于项目或基于问题的学习等, 并从文化的视角来审视整个学习的过程, 为相关研究者提供一些有价值的借鉴和思路。

内容摘要
《面向理解的学习设计》由任英杰著