高校辅导员工作探索与创新:一名辅导员的职业化践行之路

图书标准信息

• 作者 张革华、彭娟 著
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2009
• 版次 1
• ISBN 9787500478423
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 21cm
• 页数 323页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书分为六章，内容包括：高校辅导员职业化研究、思想政治教育理论研究、高校学生党建研究、校园文化研究、关注特殊群体研究、生涯发展教育研究。

【作者简介】

彭娟，女，1985年，东北师范大学思想政治教育专业本科，深圳大学思想政治教育专业2007级硕士，研究方向为改革开放与高校德育研究，发表数篇。
    张革华，男，1969年生，深圳大学副教授，思想政治教育专业硕士生导师。华南师范大学思想政治教育专业本科，复旦大学工商管理专业硕士。1991年至今在深圳大学从事大思想政治教育实践、和研究工作，现为深圳大学经济学院党委副书记。

    主讲本科生的思想道德修养与法律基础等课程；在思想理论教育导刊等刊物发表学术40余篇，4篇被人大复印资料全文转载；主持、参加了 、省级、校级思想政治教育课题10余项；曾获深圳市班主任和广东省辅导员称号。论辅导员职业化的目标标诉求获广东高校首届“南方辅导员论坛”。

【目录】

章  高校辅导员职业化研究
  节  辅导员职业化的目标诉求
  第二节  辅导员职业化的路径选择
  第三节  从责权利对等的角度谈辅导员队伍建设
  第四节  辅导员队伍建设的认识误区
第二章  思想政治教育理论研究
  节  当前思想政治教育的问题、定位及对策探析
  第二节  思想政治教育功能弱化之探究
  第三节  从教育者视角看思想政治教育主体
  第四节  思想政治教育的内容创新
  第五节  思想政治教育的人本取向
  第六节  生活德育理念在思想政治教育中的践行
  第七节  高校德育与心理健康教育的结合
  第八节  大德育的科学化
  第九节  深圳地区大道德价值观现状分析
第三章  高校党建研究
  节  以党建工作为龙头，深化大思想政治教育
  第二节  党建及其德育潜能开发——以广州、深圳高校为例
第四章  校园研究
  节  加强网络建设，改进高校德育工作
  第二节  学代会制度的育人功能分析——以深圳大学经济学院为例
  第三节  文科实验室的素质教育功能分析——以深圳大学经济学院商学实验中心为例
  第四节  对大别交往的教育及引导
第五章  关注特殊群体研究
  节  经济困难的管理与激励——以深圳大学经济学院为例
  第二节  构建助学贷款回收保障体系研究——基于深圳大学经济学院的实证分析
  第三节  困难化困为优的路径探索：勤工助学——基于深圳大学经济学院的个案研究
  第四节  构建困难业支持体系
第六章  生涯发展教育研究
  节  构建以思想政治教育为主导的生涯发展教育体系
  第二节  深圳地区职业生涯规划调查分析
  第三节  深圳地区择业观的调查分析
  第四节  大应树立正确的择业观
  第五节  大创业教育刍议
  第六节  职业教育理论研究建设述论
  第七节  大顺利业的路径选择
  第八节  《大生涯规划与管理》课程调查研究分析——以深圳大学为例
附录一  《社会转型时期深圳地区大道德价值观现状调研报告)调查问卷
附录二  《基层党支部建设及其德育潜能开发的实证分析》调查问卷(广州、深圳地区)
附录三  (我国助学贷款回收保障体系研究基于深圳大学经济学院的实证分析)调查问卷
附录四  《深圳地区职业生涯规划调研报告》调查问卷
附录五  《深圳地区择业观的调查分析》调查问卷
附录六  《大生涯规划与管理》课程调查问卷及访谈提纲
主要参文献
后记