对分课堂之大学英语

图书标准信息

• 作者 陈湛妍、赵婉莉、王晓玲、丁丽红 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2017-06
• 版次 01
• ISBN 9787030515353
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 268页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 对分课堂教学手册丛书

【内容简介】

本书主要介绍大学英语的课程要求与特点，指出当前教学存在的核心问题，分析大学英语实施对分课堂的依据，提供多所院校和多种教材的对分教学案例，分享对分教学所取得的成果，为尝试对分的新手提供指导性的意见和方法，并对传统教学方法进行反思，展望未来理想的教学法。

【目录】

丛书序个性化时代中国教育的新探索

前言

第一章大学英语课程介绍

第一节教学大纲与目标

第二节课程基本内容与特点

第二章现有教学模式与方法

第一节概念界定：教学模式与方法

第二节国内主要的大学英语教学模式与方法

第三章大学英语教学改革实践及存在的问题

第一节大学英语教学改革的背景

第二节大学英语教学模式改革实践

第三节大学英语教学存在的问题与所处的困境

第四节对分课堂对以往教学改革实践成果的有效促进

第四章对分教学法融入大学英语教学的依据

第一节对分教学理念与外语教学理论不谋而合

第二节对分教学法对大学英语教学改革的意义

第三节对分教学法有利于培养学生的团队精神及协作能力

第五章大学英语对分教学案例

第一节大学英语精读课对分教学案例

第二节大学英语视听说课对分教学案例

第三节音体美大学英语对分教学案例

第四节高年级大学英语拓展课对分教学案例

第六章“英美文学II”和“英语教学与课程设计”对分教学案例

第一节对分教学模式在“英美文学II”中的应用

第二节对分教学模式在“英语教学与课程设计”中的应用

第三节对分教学案例6-1

第四节对分教学案例6-2

第七章大学英语对分教学效果

第一节激发学生内在学习动机

第二节提升学生综合能力

第三节促进学生人格成长

第四节助推教师反思和成长

第五节提升教师的自我效能感和职业幸福感

第八章新手上路

第一节新手须知

第二节新手实操

第九章反思与展望

第一节对传统教学的反思

第二节展望高效英语课堂

第三节教师专业发展

附录

附录1陈湛妍学生对分课堂感想

附录2混合式对分课堂教学法调查问卷

附录3对分课堂讨论记录表示例

附录4小组PPT成果展示记录表示例

附录5试题库建立情况记录表示例

后记

主编推荐
导语_点评_词 

精彩内容
　　本书介绍大学英语的课程要求与特点，分析大学英语教学普遍存在的主要问题，指出大学英语教学的新方向：实施对分课堂教学模式，改变过去“费时低效”的局面。全书展现了丰富的大学英语对分教学案例、对分教学所取得的效果，提供了实施对分教学的指导性的方法，同时还提供了“英语教学与课程设计”及“英美文学”的对分实践案例和经验。本书作者来自全国不同高校，书中汇聚了他们作为对分课堂成功先行者的宝贵经验和真实心得。真实的教改实践与探讨、丰富的对分案例展示、精彩的对分效果分享、深刻的教学反思、对理想教学和教师发展的展望，以及详尽的对分新手指引构成本书鲜明的。

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