教育的终结：大学何以放弃了对人生意义的追求

图书标准信息

• 作者 [美]安东尼·克龙曼（Anthony T.Kronman） 著；诸惠芳 译
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2013-01
• 版次 1
• ISBN 9787301218167
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 208页
• 字数 220千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 北大高等教育文库；大学之道丛书

【内容简介】

　　“人为什么而活”——这是人生中最最大的问题。然而，在现代研究理想的影响下，今天的大学从教室里摒除了这一问题。在这本雄辩、流畅而又深思熟虑的著作中，安东尼·克龙曼通过考察人文学科的衰微、学术研究理想的转变、大学的转型等重大主题，探讨了大学放弃追寻人生意义的深层原因。作者主张，大学不仅传播知识，也探讨生命意义的场所。他呼吁复兴大学中失去的人文学科传统，通过精细而批判性地阅读文学和哲学巨著来追寻人生的意义。
　　《教育的终结：大学何以放弃了对人生意义的追求》是近二十年来西方文化界探讨大学使命的扛鼎之作，在美国高等教育界产生了重大影响。

【作者简介】

（美）安东尼•克龙曼（AnthonyT. Kronman），美国耶鲁大学教授，曾任耶鲁大学法学院院长。

【目录】

序言
第一章人为什么而活？
第二章世俗人文主义
第三章研究理念
第四章政治正确性
第五章科学时代的精神
附录耶鲁大学指导性研究计划读物目录（2005-2006）
术语对照表