父母的教育决定孩子的未来

图书标准信息

• 作者 李娟 主编
• 出版社 新疆生产建设兵团出版社
• 出版时间 2012
• 版次 1
• ISBN 9787807564096
• 定价 28.50元
• 装帧 平装
• 开本 23cm
• 页数 228页
• 字数 99999千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

本书内容包括：教育习惯造就教育能力、孩子的学习习惯、孩子的创新能力培养、孩子的阅读能力培养、孩子的思维能力培养、孩子的口头表达能力培养、孩子兴趣爱好的培养、学会做人做事、提高孩子抗挫折能力、提高孩子自我生活管理能力十章。

【目录】

章 教育习惯造就教育能力　一、习惯　二、习惯的实验　三、建立自己的教育习惯第二章 孩子的学习习惯　一、学习习惯　二、培养幼儿良好的学习习惯　三、父母的重要任务　四、学习是孩子自己的事　五、培养良好学习习惯的常见误区　六、家长如何培养孩子拥有良好的　学习习惯第三章 孩子的创新能力培养　一、创新能力和意识　二、培养孩子的创新能力　三、培养孩子的创新能力的注意事项第四章 孩子阅读能力培养　一、阅读使人进步　二、课外阅读的重要性　三、用游戏的形式启发孩子　四、影响儿童阅读能力的因素第五章 孩子思维能力培养　一、每个孩子都是天才　二、想像力比知识更重要　三、用美好的情感感染周围的人　四、给孩子自学的机会第六章 孩子口头表达能力培养　一、口才的故事　二、父母学会倾听　三、家长如何培养孩子的口才　四、聪明父母造就好口才宝宝　五、如何训练宝宝的口才　六、给孩子口才训练的方法和计划第七章 孩子兴趣爱好的培养　一、孩子的兴趣爱好　二、培养天才的起点，激发兴趣　三、如何在孩子的儿童时期培养兴趣的幼芽　四、家长应如何培养孩子的兴趣、爱好和特长　五、家长应怎样善待孩子的兴趣　六、兴趣引导，快乐地学——如何规划课外时间第八章 学会做人做事　一、生活教育需要创意　二、做人的基本原则　三、教孩子做人的九个好习惯　四、怎样指导孩子修德做人　五、孝心是教育孩子做人的根本　六、教孩子做人是家庭教育的核心第九章 提高孩子抗挫折能力　一、为什么要对孩子进行挫折教育　二、如何对孩子进行的挫折教育　三、对孩子进行挫折教育的案例分析　四、家庭中幼儿挫折教育策略　五、提高儿童抗挫折能力　六、培养孩子抗挫折的好习惯第十章 提高孩子自我生活管理能力　一、孩子的自我概念及生活目标　二、教孩子学会自我管理的方法　三、强化习惯养成让孩子学会自我管理主要参考文献
作者介绍

序言