大夏书系·数学教学高手的秘密

图书标准信息

• 作者 林运来 著
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2018-08
• 版次 1
• ISBN 9787567577732
• 定价 42.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 240页
• 字数 245千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 大夏书系·数学教学培训用书

【内容简介】

《数学教学高手的秘密》全书紧紧围绕“如何成为数学教学高手”这一主旨，紧扣教育教学实际，从“高手的专业修炼”“高手的教学探索”“高手的解题智慧”三个方面，系统总结数学名师林运来专业发展的经历与经验，告诉一线中学教师成为数学教学高手的实战智慧，有助于一线教师找到快速成长的路径与秘诀。此书是初高中数学教师打造有效课堂、成长为优秀教师的必备参考书。

【作者简介】

林运来，高级教师，中国数学奥林匹克高级教练，福建省“十三五”数学学科带头人培养对象。在《中国教育报》等报刊发表论文100余篇，多篇被人大复印报刊资料全文转载，出版专著3部。主持全国教育科学“十一五”规划课题一项，曾获贵州省教育厅数学教育创新一等奖，所教学生高考总分曾获全省一、二、三名，个人事迹被《贵州新闻联播》等媒体报道。

【目录】

秘密一 高手的专业修炼 

修炼一 专业阅读/003 

阅中解“惑”，读中导“学”/00 

我们该读一读数学史/010 

开启一扇认识数学世界的窗口/016 

修炼二 专业写作/019 

在观课中摄取，在评课中凝练/019 

选题、规范与创新/025 

修炼三 专业研究/032 

为师三境/032 

对数学教师学科素养的几点思考/039 

注重核心素养，引领数学改革/044 

活跃在高考中的无理常数π/051 

中美两道考题带给我们的启示/055 

自主招生试题对命题的启示/060 

对六年高考数学福建卷的研究/064 

秘密二 高手的教学探索 

探索一 教学实践/075 

妙用诗歌对联，打造诗意课堂/075 

大道至简，宁朴勿华/081 

浅谈将数学史知识融入数学课堂教学的途径/087 

“程序框图与算法的基本逻辑结构（一）”教学设计/093 

在数学知识学习中提升学生的数学核心素养/098 

失败是人生的宝贵财富/103 

探索二 教学研究/108 

从看似“鸡肋”的内容“做足”学生对数学的理解/108 

数学高考试题对高三复习的启示/113 

让人开窍的图形/121 

探索三教学评价/127 

让学习成为研究/127 

巧用评价语，让课堂生成正能量/133 

促进理性思维，培养良好习惯/136 

他山之“思”可攻玉/143 

秘密三 高手的解题智慧 

智慧一 解题理论/151 

怎样解题表/152 

学会解题的四步骤程式/155 

怎样学会解数学题/157 

智慧二 解题案例/160 

陈题新解/160 

难题简解/168 

一题多解/175 

考题巧解/188 

趣题妙解/202 

智慧三 错解辨析/207 

数学解题不可缺失理性/207 

评析《数学通讯》问题243/212 

这道题真的不宜用参数方程解吗？/214 

数列学习中的9个易错点/217 

三角函数学习中的8个易错点/221 

主要参考文献/227