预见学习，遇见成长：学校开展项目学习的实践与探索

图书标准信息

• 作者 胡振芳
• 出版社 中国书籍出版社
• 出版时间 2020-03
• 版次 1
• ISBN 9787506878210
• 定价 59.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 纯质纸
• 页数 248页

【内容简介】

本书分为三部分，分别是“项目学习”课程设计、“项目学习”叙事研究、“项目学习”研究成果，通过举例来进一步说明项目学习的实践与结果。项目学习指向问题解决与思维品质，聚焦儿童的核心素养，为实现真正意义上的学科融合与跨界学习搭建平台，为进行学习基础素养的研究架起一座实践的桥梁。

【目录】

第一章：预见才能“遇见”　/　1

（“项目学习”课程设计）

一、课程建设背景　/　1

二、课程建设目标　/　4

三、课程建设依据　/　5

四、课程建设过程　/　8

五、课程建设亮点　/　26

第二章：不为彼岸只为海　/　34

（“项目学习”叙事研究）

一、“大话西游”项目学习叙事研究　/　34

二、“青花诗韵”项目学习叙事研究　/　64

三、“童话世博”项目学习叙事研究　/　80

第三章：让学习真实发生　/　115

（“项目学习”研究成果）

一、教师研究成果　/　116

二、学生研究成果　/　173

后记：再谈项目学习　/　237