我们需要怎样的课堂

图书标准信息

• 作者 周成平 编
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2013-08
• 版次 1
• ISBN 9787305119392
• 定价 29.60元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 254页
• 字数 200千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　我们需要一个充满情趣的课堂。在这样的课堂里，同学们在一种自然而舒适的情境中开展学习，老师们的讲解流畅自如、绘声绘色，把同学们带入到一个美妙的学习氛围之中，同学们在这里体会、理解、感悟，由此来认识社会、体悟人生、把握未来。这样的课堂培育了同学们丰厚的人文情怀，养成了同学们健全的综合素质，为同学们今后长远的发展创造了有利的条件。
　　我们需要一个高效教学的课堂。在这样的课堂里，学生们喜爱学习，老师们乐于施教，师生们在轻松愉快的氛围中创造了一个高效的教与学的课堂。在这样的课堂上，老师们不再仅仅是传统的施教者和知识的传播者，他们的角色形象已发生了深刻的变革，成为新课程所倡导、所期待的崭新的形象一一他们是教与学的设计者，是指导者和信息源，是学生学习的促进者，是课堂学习的组织者和管理者，是学生学习的伙伴和帮助者，是一名反思者和研究者，当然也是学生学习、成长与进步的发现者。对每一个学生的兴趣爱好、个人特长、个性特点和发展潜质等要素，老师们都了如指掌，在学生学习的过程中适时给予他们到位的指导和有效的点拨。
　　我们需要一个富有创意的课堂。在这样的课堂里，飞舞着想象，弥漫着创意，老师是学生学习的引路人，学生是知识海洋中的探寻者。老师的教和学生的学都不再拘泥于既有的常规和刻板的程序，学生们的学习兴趣得以充分激发，他们在学习的天地里不断地接受和思考，不断地发现和创造。在这样的课堂上，同学们的学习显得轻松自如、生动活泼，在老师们的设计和指导下，他们自主学习，快乐学习，主动探究，团队合作，真正成为学习的主人。

【作者简介】

　　周成平，江苏南京人，1956年生，现为江苏第二师范学院、江苏省教育科学研究院常务副院长，江苏省教师培训中心主任，教授、文学博士，《江苏教育学院学报》（社会科学版）主编，南京师范大学文学院硕士生导师。
　　到目前为止，已出版、发表各类学术论著、论文110多篇（部）。主要作品有《春天的步履——中国新时期文学研究》、《中国当代文学实用教程》、《教师队伍建设理论研究》、《论文选评与写作导引》、《新课程名师教学100条建议》、《中国著名特级教师课堂魅力经典解读》、《高中新课程名师教学100条新建议》等。
　　在教育科学研究方面，近些年来，主持并完成了教育部师范司课题“面向21世纪我国初中和高中师资培养规格研究”和“中小学教师继续教育评估研究”，以及江苏省教育科学研究规划项目“教师自学考试与江苏中小学教师队伍建设”和“现代教师教育的发展趋势与江苏中小学教师队伍建设”等课题。

【目录】

第一章简简单单地教学
目标简明，了然于心
内容精选，力求简约
手段简易，实效便捷
语言简洁，一语中的
少讲多悟，少教多学
练习精练，轻松高效

第二章让我们的课堂充满情趣
激情引趣，以情促思
情境导入，活色生香
节奏出彩，张弛有度
风趣语言，平添色彩
挖掘教材，精彩纷呈
另辟蹊径，营造精彩

第三章让学生自主快乐地学
自主授课，乐做老师
融入文本，自主探究
巧设游戏，妙不可言
自主评卷，激发兴趣
相机点拨，巧妙引导
回归生活，活泼学习

第四章实现高效率教学
吃透教材，得心应手
备好学生，优化教学
精准提问，问出高效
化繁为简．化简为澎
点活课堂，评出高效
合作学习，共同进步

第五章让我们的课堂充满新意
角色扮演．放飞想象
妙捉意外，诱发思秒
课件创新，突破难点
别致板书，老调新谈
大胆质疑，异想天开
巧设作业，拓展创新

参考文献