乡村振兴战略视野的新型职业农民培育

图书标准信息

• 作者 杨璐璐
• 出版社 中国社会科学出版社
• 出版时间 2018-07
• 版次 1
• ISBN 9787520317597
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 254页
• 字数 254千字

【内容简介】

农村人才是乡村振兴的主体，新型职业农民是新时代农业农村现代化的主体。本书以当前各地在探索新型职业农民培育中涌现的模式为依据，选择院校模式进行研究，分析农民学院参与新型职业农民培育的驱动力、运行机制、影响因素、绩效评价。以湖州市农民学院和新型职业农民培育为案例，对农民学院参与新型职业农民培育这一现实模式进行解析。通过理论分析和实证论证，论证农民学院培育新型职业农民这一模式的可行性和优化方案。

【作者简介】

杨璐璐管理学博士（后），美国Stony Brook Univeisity访问学者。中国矿业大学（北京）副教授、硕导，土地政策研究中心、MPA教育中心召集人。专事乡村振兴、土地制度改革和土地市场建设研究。主持国家社科基金青年项目、农业农村部软科学重点项目；独立署名在《改革》《经济社会体制比较》《财政研究》等期刊发表论文30余篇，土地专述被《新华文摘》全文转载，出版专著和参编3部。主笔全国“十三五”规划重大研究专项等资政报告10余份，诸多观点被决策机构实际运用。

【目录】

章 导论
节 问题的提出
第二节 新型职业农民培育的研究综述
第三节 研究思路和主要内容
第四节 研究方法
第五节 创新之处与不足
第二章 新型职业农民培育的理论分析
节 “新型职业农民”的来源
第二节 新型职业农民的内涵
第三节 新型职业农民培育的理论基础
第三章 新型职业农民培育的政策与实践分析
节 新型职业农民培育政策的演进
第二节 农村劳动力培训的相关政策区分
第三节 新型职业农民培育的地方实践及模式
第四章 农民学院参与新型职业农民培育的探索
节 农业院校的发展轨迹及形态
第二节 农民学院参与新型职业农民培育的意义
第三节 农民学院参与新型职业农民培育的实践：湖州农民学院
第五章 新型职业农民培育院校模式的实践比较
节 院校模式的典型做法
第二节 院校模式的比较分析
第六章 农民学院参与新型职业农民培育的驱动力
节 各投资主体投资行为的理论分析
第二节 投资主体的实证分析
第三节 地方在新型职业农民培育中的角
第四节 湖州实证分析：基于投资主体的视角
第七章 农民学院参与新型职业农民培育的运行机制
节 农民学的需求分析
第二节 农民学院参与新型职业农民培育的需求导向
第三节 湖州实证分析：基于农民需求的视角
第八章 农民学院参与新型职业农民培育的影响因素
节 对新型职业农民培育影响因素的理论解释
第二节 农民学院参与新型职业农民培育的影响因素分析：基于农户满意度视角的解释
第三节 湖州实证分析：基于农民满意度的视角
第九章 农民学院参与新型职业农民培育的绩效评价
节 湖州市新型职业农民培育的规模
第二节 农民学院参与新型职业农民培育绩效的体评价
第三节 农民学院参与新型职业农民培育绩效的个案分析
第十章 农民学院参与新型职业农民培育的发展展望
节 农民学院参与新型职业农民培育的经验
第二节 农民学院参与新型职业农民培育面临的发展机遇及挑战
第三节 农民学院参与新型职业农民培育的对策建议
参文献
后记