• 十天搞定叛逆孩子
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十天搞定叛逆孩子

15.7 5.6折 28 九品

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作者[美]伯恩斯坦(Bernstein·J) 著;陶志琼 译

出版社中国轻工业出版社

出版时间2009-02

版次1

装帧平装

货号A9

上书时间2024-11-01

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 [美]伯恩斯坦(Bernstein·J) 著;陶志琼 译
  • 出版社 中国轻工业出版社
  • 出版时间 2009-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787501966837
  • 定价 28.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 236页
  • 字数 153千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
当您正被自己叛逆的孩子(或学生)折磨得痛苦不堪时,这本畅销书不啻是带给您的福音!
本书作者JeffreyBernstein博士从事儿童和家庭的咨询与治疗工作二十余年,帮助过上千个家庭的家长教育叛逆的孩子并取得了显著的成功。
作者精心设计了一个“十天计划”,带领家长理解孩子的叛逆行为,避免与孩子的争吵和大喊大叫,引导孩子克服改变叛逆心理过程中的障碍,从而使家长和孩子踏上幸福生活之旅。
本书是叛逆孩子的家长(或老师)“不可不读”的最佳读物,它“可读性强”且“非常有价值”,书中的建议“切实可行、合情合理”“非常管用”……国内外无数教育专家和读者毫不吝惜地对本书进行了高度褒扬。
十天搞定?或许有些夸张了,但是,如果您能切实采用书中的教育策略,您的孩子(或学生)的叛逆行为一定能得到很大程度上的改善。而书中的教育观念,将助益于您和叛逆孩子(或学生)的一生。
【目录】
导言:我期望的父母不是这个样子的
叛逆孩子易怒、难缠和心思复杂
提醒语
你并不孤独
“10个生活改变日”摆在你面前
走出你的“安乐窝”
怎样从本书中得到最大收获

第一天:了解你的孩子为什么会叛逆
这不是一个阶段
叛逆的根源
你的孩子可能患有反抗叛逆症
我的孩子叛逆程度如何
你并不孤独
你的叛逆孩子在如何影响着你
做出改变
识别你为人父母的积极行为
识别你为人父母的消极行为
关照好你自己有助于你帮助孩子
放松的方法
承担起帮助孩子的责任

第二天:理解你的叛逆孩子
你的孩子觉得自己被误解了
倾听孩子是关键
如何做到真正倾听孩子
父母倾听要有耐心
理解你的孩子的障碍
情商的缺乏
你的叛逆孩子想得到你的爱和赞赏
误解会引起更多叛逆行为
引起你误解叛逆孩子的9大陷阱
控制好你的消极想法
只有爱是不够的

第三天:避免掉人大喊大叫的陷阱
大喊大叫是个严重问题
为什么不要大喊大叫
我们大喊大叫的诸多原因
保持正确的心态
帮助你停止大喊大叫的25个办法
怎样避免没完没了的大喊大叫的发作
可能要大喊大叫时想一个好的榜样
不再大喊大叫的成功故事

第四天:避免权力争夺
叛逆孩子有不切实际的期望
你的孩子想歪了
权力之争会很快击中你的要害
没有权力之争地做父母
艾尔如何通过了权力之争
改变你的心态
学会冷静和果断
不要想控制
明智地迎战
避免权力之争的16个秘诀

第五天:加强孩子的积极转变
正强化的作用
什么时候奖励会变成贿赂
停止关注消极行为
是正强化的时候了
表扬生效了
谨防你自己的情绪负担
表扬的力量
你的期望可能太高了
为什么口头表扬是最好的奖励
怎样口头表扬你的孩子
表扬能马上产生奇迹
赞美能够穿透重重障碍
怎样有效使用其他奖励
不要忘了关注孩子的努力
使爱流淌
正强化也能帮助你
用积极的自我对话奖励自己
给你自己提供其他奖励

第六天:依靠纪律约束
可靠的纪律是关爱和理解
生理上也需要关注
慎重运用后果惩罚
不要频繁运用后果惩罚法
处理问题时保持冷静、坚决和非控制的态度
使用有意义的后果法
言行要一致
在孩子的不当行为出现后马上做出处罚
愿意协商
6个更加有效的纪律秘诀
有效纪律不是为了证明你是掌控者
纪律约束不等于惩罚
关于体罚的特别建议
不要过分纵容

第七天:调动全家人的支持
兄弟姐妹的力量
不要拿叛逆孩子与别的孩子进行比较
合作的乐趣
强调公平可能并不等于平等
记住留意时间
组织新的聚会
让孩子们有更多时间在一起回忆美好时光
允许你的孩子们有自己的时间和空间
尽可能为所有孩子提供与你单独相处的时间
奖励对愤怒情绪的控制
婚姻越牢固,孩子的叛逆行为越少
培养与孩子无关的、夫妻共同的兴趣爱好
使你的婚姻更牢固的其他方法
当你的配偶表现得不支持时
独自一人抚养孩子
亲友的支持

第八天:减少孩子在学校里的叛逆行为
孩子在学校里的叛逆行为不再是问题
老师对孩子的重要影响
孩子在学校里的粗暴行为
学前及低年级阶段的叛逆行为
一些老师引起了孩子的叛逆行为
问题老师使用问题方法
报告卡
本在小学里的挣扎
小心谨慎但也要努力前进
支持学校以取得其支持
了解学生评估
拒绝引起盖波的叛逆
抽时间和孩子的学校保持联系

第九天:克服顽固性障碍
辨别顽固性障碍
注意力缺失多动症激化叛逆行为
学习障碍也会导致叛逆行为
抑郁症导致叛逆行为
孩子的想法会决定他的感觉
躁郁症
焦虑症加剧叛逆行为
广泛性焦虑症
恐慌症
强迫症
创伤后应激障碍
恐惧症
社交恐惧症
健康状况激化叛逆行为
吸毒可导致叛逆
阿斯伯格综合征增加了叛逆行为
抽动一秽语综合征激化叛逆
压力加速叛逆

第十天:从长远考虑减少叛逆行为
超越败退:长风破浪会有时
准备克服挫折的其他方法
远离消极质疑的陷阱
保持对负面想法的争论
不要忽视你的业余生活
列一张“积极”表现的清单
尊重你的孩子的独特性格
向你的朋友寻求帮助
展望未来

附录:应对叛逆学生的指南
理解学生的叛逆
不要把叛逆行为个人化
用“倾听”来交流
发展和谐关系
保持冷静、坚决和非控制
尽可能地表扬
做神探哥伦坡一样的人
不要急于做出反应
结束权力争夺
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