儿童发展/陆芳

图书标准信息

• 作者 陆芳 编
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2019-03
• 版次 1
• ISBN 9787305217005
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 218页
• 字数 261千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 XM高等学校“十三五”小学教育专业规划教材

【内容简介】

　　长期以来，我国师范院校一直非常重视教师教育的教材建设工作，涌现了一大批优秀的、经典的专业教材。2011年教育部下发的《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》，对传统师范教育课程做了较大改动，对教师教育教材的建设也提出了一些新的要求。为适应新的改革需要，以党和国家的教育方针以及小学教育本科专业培养目标为依据，《儿童发展/陆芳》系统梳理了儿童发展知识的相关内容，可以作为教师教育培训或继续教育的专业用书。

【目录】

第一章 绪论
第一节 儿童发展心理学的界说
第二节 儿童发展心理学的发展历程
第三节 儿童发展心理的基本理论问题

第二章 儿童发展心理学的主要理论
第一节 精神分析理论的心理发展观
第二节 行为主义的心理发展观
第三节 皮亚杰的心理发展观
第四节 维果斯基的心理发展观

第三章 儿童发展心理学的研究方法
第一节 儿童发展心理学的研究原则
第二节 儿童发展心理学常用的研究设计
第三节 儿童发展心理学的基本研究方法

第四章 婴儿期的心理发展
第一节 婴儿的生理发育和动作发展
第二节 婴儿言语的发展
第三节 婴儿认知的发展
第四节 婴儿情绪的发展
第五节 婴儿个性和社会性的发展

第五章 幼儿期的心理发展
第一节 幼儿的生理发育和动作发展
第二节 幼儿言语的发展
第三节 幼儿认知的发展
第四节 幼儿个性和社会性的发展

第六章 小学儿童的心理发展
第一节 小学儿童的生理发展
第二节 小学儿童认知的发展
第三节 小学儿童个性和社会性的发展
第四节 小学儿童道德的发展

第七章 青少年的心理发展
第一节 青少年的生理发育
第二节 青少年认知的发展
第三节 青少年情绪情感的发展
第四节 青少年的自我发展与自我完善
第五节 青少年的人际交往与人际关系

第八章 儿童的心理健康及其维护
第一节 儿童的心理健康
第二节 儿童常见的心理问题及其维护

参考文献