教学指南与案例评析：中小学劳动技术

图书标准信息

• 作者 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2015-08
• 版次 1
• ISBN 9787303191000
• 定价 10.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 46页
• 字数 75千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 学科能力标准与教学指南丛书

【内容简介】

　　《教学指南与案例评析：中小学劳动技术》主要包括两个部分：
　　第一部分，学科教学指导意见。在整理十余年课程实施及教学实践经验和问题的基础上，从课程改革推进和劳动技术教育发展的要求提出加强和改进的建议。具体内容包括：（1）课程的性质与价值；（2）课程目标；（3）课时安排；（4）课程内容与要求；（5）实施建议。
　　第二部分，教学案例及评析。依据指导意见要求，劳动技术学科选了四篇典型教学案例，均选自近五年北京市各类教学评比获奖案例，并由北京市劳动技术教研员和区（县）教研员指导修改并进行点评，突显了技术课程实践性、综合性、技术性与创新性。

【作者简介】

本书由北京教科院基教研中心组织研发。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心是承担北京市中小学、学前教育的教学研究和学科教学业务管理的事业机构，对区（县）级的教研部门起业务指导作用。

内容摘要

本套丛书是在北京教科院基教研中心承担的北京市教改项目的基础上，进一步完善、丰富、提炼而成。受北京市*委托，2012年北京市教科院在全面总结义务教育10年课程改革经验、汲取以往教育教学成果的基础上，依据国家课程标准和北京市中小学教育教学的现状，研制了义务教育阶段中小学27个学科的教学指导意见、学科能力标准及教学指南。该研究成果为促进一线教师深入理解课程标准，有效实施课堂教学，促进学生全面发展，提高义务教育质量提供方向引领与有力支撑。 每册书的主要内容包含三个部分：*部分，对该学科的教学指导意见。从学科本质出发，总体提出教学的基本原则和要求，指导教师教学行为的改进。第二部分，学科能力标准和教学指南。基于课程标准的研究，从促进学生学科能力发展的角度出发，研制学科能力标准，并围绕标准提出具体教学建议，为规范教师教学行为，推动评价改革，优化教学过程，提高教学质量提供参考和依据。第三部分，教学案例分析。通过真实经典的教学案例，进一步加深教师对教学指南意见及教学建议的理解与应用。

主编推荐

本书由北京教科院基教研中心组织研发。北京教育科学研究院基础教育教学研究中心是承担北京市中小学、学前教育的教学研究和学科教学业务管理的事业机构，对区（县）级的教研部门起业务指导作用。

【目录】

第一部分 学科教学指导意见

第二部分 教学案例及评析
“制作团花”教学案例及评析
“云雀结”教学案例及评析
“变形锁扣的设计与制作”教学案例及评析
“光控延时灯电路的拓展与改进”教学案例及评析
后记