儿童文学与小学语文教学

图书标准信息

• 作者 王蕾 编
• 出版社 人民教育出版社
• 出版时间 2015-09
• 版次 1
• ISBN 9787107305313
• 定价 52.10元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 449页
• 字数 445千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 高校小学教育专业卓越教师培养系列教材

【内容简介】

　　《儿童文学与小学语文教学》以教育部《小学教师专业标准（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》为指导，全面反映了语文课程教学改革成果，系国内首部将儿童文学与语文教育密切对接的高校教材。
　　《儿童文学与小学语文教学》从宏观角度论述了儿童文学的基本理论，内容包括儿童文学的概念、重要性、美学责任及三大层次、两大门类等儿童文学学科的系统知识。同时，《儿童文学与小学语文教学》还介绍了儿童文学各类文体（包括童话、寓言、儿童诗歌、儿童散文、儿童小说、图画书等）在小学语文教育中常涉及的思想理论、历史发展与教学应用。
　　《儿童文学与小学语文教学》着重探讨了作为小学语文准教师或在职教师应掌握的儿童文学学科的核心原理、基本概念、学科体系等，突出阐述了如何进行教材内外各类儿童文学文体的教学，及在小学语文整体教育中教师如何有效运用儿童文学实现语文教育工具性与人文性统一的培养目标。《儿童文学与小学语文教学》是高师小学教育专业本科课程的必修教材，也可以作为高师学前教育学生、在职小学教师、幼儿园教师的自修读物使用。

【目录】

第一章 认识儿童文学
[内容概要]
第一节 从儿童读物到儿童文学
第二节 儿童文学的重要性
第三节 儿童文学的美学责任
[思考题]

第二章 儿童文学的三个层次与两大门类
[内容概要]
第一节 儿童文学的三个层次
第二节 儿童文学的两大门类
[思考题]

第三章 童话的理论与数学应用
[内容概要]
第一节 童话的理论
第二节 童话的多样化教学方法探究
第三节 童话教学设计案例与解读
第四节 经典童话作品阅读与教学
[思考题]
附录1 人教版教材中童话文体的分布情况
附录2 课外阅读童话文体作品推荐

第四章 儿童诗歌的理论与教学应用 
[内容概要]
第一节 儿童诗歌的理论
第二节 儿童诗歌的多样化教学方法探究
第三节 儿童诗歌教学设计案例与解读
第四节 经典儿童诗歌作品阅读与教学
[思考题]
附录1 人教版教材中儿童诗歌文体的分布情况
附录2 课外阅读儿童诗歌文体作品推荐

第五章 儿童散文的理论与教学应用 
[内容概要]
第一节 儿童散文的理论
第二节 儿童散文的多样化教学方法探究
第三节 儿童散文教学设计案例与解读
第四节 经典儿童散文作品阅读与教学
[思考题]
附录1 人教版教材中儿童散文文体的分布情况
附录2 课外阅读儿童散文文体作品推荐

第六章 寓言的理论与教学应用
第七章 儿童小说的理论与教学应用
第八章 图画书的理论与教学应用
主要参考文献