像心理学家一样看教育
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九品
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作者孙炳海、高建伟 著
出版社高等教育出版社
出版时间2019-11
版次1
装帧平装
货号A2
上书时间2024-10-24
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
-
作者
孙炳海、高建伟 著
-
出版社
高等教育出版社
-
出版时间
2019-11
-
版次
1
-
ISBN
9787040514148
-
定价
55.00元
-
装帧
平装
-
开本
16
-
纸张
胶版纸
-
页数
276页
-
字数
250千字
- 【内容简介】
-
教师是灵魂的工程师,是人生的导航员,对学生身心成长有重要的指导作用。教师的综合素质深受教师心理学素养的影响。本书精选100余篇科普短文,用活泼生动的文字、严谨深入的心理学理论解读教师生活的方方面面,传播心理学知识,帮助教师面对工作与生活中的各种问题,将心理学研究成果灌输于教师的思维体系中,提升教师心理学素养,使之成为教师处理工作生活事务的重要知识力量。
- 【目录】
-
:
第一编 技能与策略
1.维持课堂纪律的锦囊妙计
2.学生走神:教师的“不变性”使然
3.什么样的PPT更利于学生学习
4.干预课堂偏差行为
5.不充分惩罚的恶果:学生的问题行为越来越严重
6.何种“惩罚”能让学生心服口服
7.批评学生:做锦上添花的“加法”
8.隐藏侵犯线索,减少学生侵犯行为
9.反向计划有利于学生达成目标
10.教师语速快不一定会传递更多信息
11.教学中运用“我信息”会更有效
12.南风效应:用“温情”管理学生
13.巧用手势,促进教学
14.边记忆边测试,成绩会更好
15.先探索后指导式教学的好处
16.温故能否知新:取决于温故的程度
17.增加共同点可提升师生的合作行为
18.微信抢红包的启示:教师要及时反馈
19.共生效应对良性竞争的启示
20.自我妨碍让学生考前特想看闲书
21.酝酿效应:思维定势后的豁然开朗
22.善用注意特点,提高学习能力
23.记笔记:一种精加工策略
24。听课时拍照太多有损记忆力
25.学习要“看”更要“做”
26.过犹不及:工作记忆训练应适度
27.“站立式工作”让学生注意力更集中
28.让教师“遇见”更好的学生
第二编 习惯与健康
29.上课不憋尿,憋尿不上课
30.有话就说,有屁就放
31.户外散步有助于心理健康
32.跑步:不仅健身还健脑
33.跑步的益处可能不只你知道的那些
34.读书使人长寿
35.要想学习好,睡眠不能少
36.睡眠中也能学习<
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