六度教学：基于绿色指标的行动研究

图书标准信息

• 作者 何莉 著
• 出版社 上海三联书店
• 出版时间 2018-08
• 版次 1
• ISBN 9787542663948
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 347页
• 字数 280千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

“六度教学”是在落实上海市教委对“中小学生学业质量绿色指标体系”的“多级联动”要求的背景下产生的，是基于绿色指标的校本建构。“六度教学”是指从六个维度创新的学校教育改革活动，包括课程建设的延展度、课堂教学的增值度、学习指导的贴心度、师生关系的温暖度、校本研修的共享度、家校合作的融洽度。

【作者简介】

何莉，上海市卢湾中学校长，特级教师，上海市黄浦区学科带头人，发表文章近80万字，著有专著5部。

【目录】

第一章 六度教学：全面对接绿色指标
第一节 六度教学的内涵诠释
一、六度教学的基本释义
二、六度教学的理论依据
三、六度教学的价值意义
第二节 六度教学的指标体系
一、指标体系建构的依据
二、指标体系建构的原则
三、指标体系建构的环节
四、指标体系功能与特点
五、指标体系的主要构成
第三节 六度教学的实施方略
一、目标导向：未来奠基、终身发展
二、问题导向：教学改进、教育公平
三、六大领域的实施及其践行成效
四、六度教学评价的践行成效
第二章 课程建设的延展度
第一节 延展度的诠释
一、延展度的释义
二、延展度的作用
三、延展度的表现
四、课程建设——延展度
第二节 学校管理经验：课程文化、建设及其延展
一、课程文化：绿色视野下的五种特质
二、课程建设：科学与人文相融的现代课程体系
三、课程延展："第三空间"思想催生无边界的课程
第三节 教师实践案例：无边界课程的探索
话题一：无边界课程是怎么产生的？
话题二：教师如何上好无边界课程？
……
第三章 课堂教学的增值度
第四章 学习指导的贴心度
第五章 师生关系的温暖度
第六章 校本研修的共享度
第七章 家校合作的融洽度
后记 六度教学：圆梦学校的众教育