浙江儿童文学史

图书标准信息

• 作者 吴翔宇
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2023-08
• 版次 1
• ISBN 9787308236812
• 定价 55.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 236页
• 字数 265千字

【内容简介】

目前，区域文学和地方路径的研究是学术界的热点。到目前为止，学界还没有一部《浙江儿童文学史》，在以往出版的《浙江文学史》中几乎没有“儿童文学”的章节段落，这与浙江的儿童文学成就是不相符的。本教材主要以鲁迅、茅盾、丰子恺、金近、包蕾、金江等人的儿童文学创作为纲，兼顾史的脉络，采用以作家个案来反映社会结构的研究方法，散点透析和总结百年浙江儿童文学发展的成就。出版《浙江儿童文学史》是重写文学史的创新，其出版必将丰富中国儿童文学史的图景。该教材为高校本科及研究生教材，面向中国语言文学、幼儿师范教育专业本科生；儿童文学硕士和博士研究生。

【作者简介】

吴翔宇，浙江师范大学教授，儿童文学专家，浙江省哲社重点基地主任，国家社科基金重大项目首席专家。在商务印书馆、中国社会科学出版社、浙江大学出版社等出版社出版专著9部，主编教材1部。

【目录】

绪论

章 鲁迅“观”与浙江文学史的开端

节 “幼者本位”与鲁迅新人想象的基点

第二节 “无恩有爱”与鲁迅文学观的现代

第三节 “真的人”与鲁迅童话翻译的主体

第二章 茅盾与文学：译介、整理与创作“三位一体”

节 传统资源的整理与转换

第二节 译介与化用域外文学资源

第三节 文学创作及建设

第三章 丰子恺“代际伦理”与文学艺术化

节 童年经验：传统与启蒙思想的交汇

第二节 建构童年：缘缘堂的记忆与丰子恺散文

第三节 传递童年：教育“赤子之心”

第四章 金近“发现幻想”与童话创作

节 自然界孕育的童话幻想

第二节 童话现实主义的底与质地

第三节 “大地”联结与童话艺术的镜像

第五章 包营“中国元素”化用与剧的中兴

节 戏曲“渊薮”与剧的开拓

第二节 本事、类义与剧的创造转化

第六章 金江“理智的诗”与寓言写作

节 诗心：寓言表达的启蒙

第二节 寓言创作的“小鹰试飞”

第三节 金江寓言分期与“第三次冲刺”

第七章 圣野的诗艺术风格

节 诗与生活：20世纪四五十年代的诗

第二节 诗与美：20世纪八九十年代创作高峰期的诗作

第三节 诗与：跨世纪的诗歌

第八章 鲁兵“幼儿根柢”与幼儿文学创作

节 “初的蜜”：儿歌理论与创作

第二节 童话诗：故事与诗歌的融合

第三节 童话理论与创作

第九章 洪汛涛的童话创作及理论实践

节 从真实中孕育的《神笔马良》

第二节 于传统中生长的《神笔马良》

第三节 在中国大地上传播的《神笔马良》

第十章 叶永烈“筛滤”与科学文艺创作

节 未来观指引下的长篇科幻小说

第二节 基于社会洞察的讽刺童话

第三节 “独生子女问题”的科幻式阐释

第十一章 简：从童年到青春的分级书写

节 书写：情思悠悠

第二节 青春书写：生气勃勃

第三节 社会书写：血迹斑斑

第十二章 郑春华：用细节搭建的低幼生活之趣

节 幼儿诗歌：对话中的言语训练

第二节 中短篇低幼小说：细节丰富的生活记录

第三节 长篇幼儿小说：典型人物的形象塑造

第十三章 冰波童话的音乐

节 诗意的咏叹调：冰波的“抒情童话”

第二节 温情的摇篮曲：“需要”与“被需要”的联结

第三节 欢快的谐谑曲：冰波的幽默童话

第四节 生命的幻想曲：冰波的哲学童话

第十四章 毛芦芦植根于乡土的艺术追求

节 坚毅如山的精神面貌

第二节 细腻如水的情感描写

第三节 水乡语言环境的浸染

第十五章 汤汤童话中对“记忆”的书写

节 “坚守记忆”：对自身身份的认同

第二节 “创伤记忆”创造成长的印痕

第三节 “失忆”创造童话空间的独立

参文献

附录

后记