翻转课堂与高校教学创新/研精覃思教育丛书
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九品
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作者郭建鹏
出版社厦门大学出版社
出版时间2018-10
版次1
装帧其他
上书时间2024-09-24
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
郭建鹏
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出版社
厦门大学出版社
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出版时间
2018-10
-
版次
1
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ISBN
9787561569313
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定价
72.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
320页
- 【内容简介】
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"翻转课堂"目前已成为全球教育界关注的一种新兴的教学模式。本书针对高教翻转课堂模式构建的现实障碍,在借鉴国内外现有微课资源和翻转课堂理论基础上,大胆进行高教翻转课堂模式实践与创新,尝试构建简单可行、一体化衔接的基于微课的高教"翻转课堂"教学模式。
- 【作者简介】
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郭建鹏,香港大学教育学院博士,现任厦门大学教育研究院教育心理研究所所长,副教授,厦门大学国家级教师发展中心顾问专家。“福建省杰出青年科研人才培育计划”人选,美国UniversityofIowa教育学院访问学者。主要从事课程与教学论和教育心理学研究,通过实证研究探讨学习的规律及教学方法的改进,以及把大数据、信息技术与慕课、翻转课堂教学、混合式教学结合起来,实现教学创新,提高教学效果。在EducationalPsychologyReview、JournalofLearningDisabilities、ResearchinScienceEducation、EuropeanJournalofPsychologyofEducation、StudiesinEducationalEvaluation、《教育研究》、《心理学报》等国内外quanweiSSCI和CSSCI学术刊物上发表论文30多篇。主持多个国家级、部省级课题,获得福建省教学成果奖一等奖、社会科学优秀成果奖在内的多个省市级奖项。
- 【目录】
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绪论
理论篇
第一章 为什么需要进行高校教学创新
第一节 传统教学方式的弊端
第二节 时代和社会发展的必然要求
第二章 为什么需要翻转课堂
第一节 翻转课堂的起源
第二节 翻转课堂的定义
第三节 翻转课堂的理论基础
第四节 翻转课堂的局限与不足
第五节 对翻转课堂必要的澄清与分析
实践篇
第三章 如何基于翻转课堂进行教学创新
第一节 成功实施翻转课堂的关键要素
第二节 翻转课堂的准备
第三节 翻转课堂的实施:O-PIRTAS翻转课堂教学法
第四节 实施翻转课堂的常见问题与挑战
第五节 通过翻转课堂进行教学研究
第四章 翻转课堂教学案例
第一节 “教育与心理统计”课程翻转课堂教学案例
第二节 “大学生生涯发展与规划”课程翻转课堂教学案例
第三节 “操作性条件作用”主题翻转课堂教学案例
第四节 “投影法及空间几何形体的表达”主题翻转课堂教学案例
第五节 “矩阵的运算”主题翻转课堂教学案例
第六节 “增值税及其会计处理”主题翻转课堂教学案例
结语 未来的教育:新时代、新教育、新模式
附录
附录一:“因子分析”视频录制脚本
附录二:学习方式量表
附录三:课堂学习体验量表
附录四:学习性投入量表
附录五:学习信心量表
附录六:“心理学导论”期末试卷
后记
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