医学生成长指南

图书标准信息

• 作者 何昆蓉、李禄峰 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2017-10
• 版次 01
• ISBN 9787030536952
• 定价 39.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 192页
• 字数 271千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 普通高等教育“十三五”规划教材

【内容简介】

本书从医学生视角出发，结合医学生的年龄、心理、专业等特点，用通俗易懂的语言，结合医学生喜闻乐见、丰富翔实的身边案例将医学生在高等医学教育中遇到的多发问题和常见问题进行认真梳理和归类，分成自我认知、发展素养、人文历练、能力拓展等四部分，对医学生由入校到毕业的专业学习、第二课堂、未来发展等进行详细介绍与合理规划。《BR》　　通过对本书的学习，医学生能够对医学院校的大学生活有全面的了解，并对大学阶段可能出现的问题、困扰做到心中有数、提前预防，以积极勤奋、拼搏向上的人生态度拥抱大学生活。

【目录】

前言
篇 自我认知
章 如何做一名合格医学生 1
节 做一名人格完善的医学生 1
第二节 医学生需具备的三种基本素养 7
第三节 合格医学生思维能力培养 13
第二章 医学新生的角释义 18
节 医学新生如何认识自我 18
第二节 医学新生怎样接纳自我 21
第三节 医学新生如何进行角定位 25
第三章 阳光格生 30
节 认识格是把握命运的前提 30
第二节 格的分类及格测试 31
第三节 锻炼阳光格生 35
第二篇 发展素养
第四章 医学生职业生涯规划 42
节 大学生职业生涯规划概述 42
第二节 医学生进行职业生涯规划的必要 44
第三节 医学生职业生涯规划建议 45
第五章 医学生学能力的培养 50
节 医学生学方式、方现状 50
第二节 不同学态度对医学生的影响 52
第三节 医学生怎样衡不同的学方式 56
第六章 临床实践是医学生巩固专业知识的必由之路 62
节 早期临床实践 62
第二节 全程教学 65
第三节 临床见和实 67
第七章 医学生“再发展”途径 75
节 时代对医学生后续发展的要求 75
第二节 医学生研 78
第三节 医学生业选择 84
第三篇 人文历练
第八章 医学生人文情怀的培养 87
节 医学生人文情怀溯源 87
第二节 医学生人文情怀现状 91
第三节 医学生人文情怀培养的途径 95
第九章 医学生律意识养成 103
节 知懂守，健康校园生活 103
第二节 树立行医规范，遵守医事律 111
第三节 热爱本职工作，把握创业趋势 115
第十章 医学生媒介素养培育和提升 123
节 媒介素养和媒体素养概述 123
第二节 医学生媒介素养现状、问题及原因分析 125
第三节 医学生媒介素养培育和提升策略 128
第十一章 学生干部责任担当 132
节 学生干部角地位 132
第二节 学生干部的历练与成长 137
第三节 学生干部锤炼准则 139
第四篇 能力拓展
第十二章 珍惜机遇，积极参与第二课堂 145
节 第二课堂的基本范畴 145
第二节 参加第二课堂活动的现实意义 150
第三节 如何开展第二课堂活动 152
第十三章 全面发展——综合素质测评 156
节 综合素质测评的概念、目的和内容 156
第二节 综合素质测评的影响因素、基本原则与重要意义 157
第三节 如何在综合素质测评中取得好 159
第十四章 突发事件处置 167
节 突发事件与应急管理 167
第二节 校园突发事件与应急管理 169
第三节 校园突发事件应急自救互救 172
参文献 182