高中物理综合专题复习导引（学生版）

图书标准信息

• 作者 梁旭
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2021
• 版次 1
• ISBN 9787308247290
• 定价 69.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 368页
• 字数 593千字

【内容简介】

:
    本书为省教研室学科教研成果的学生版，紧密结合《高中物理学科教学基本要求》内容，针对“新课程新教材”教学和学习过程中的关键问题，基于学生核心素养的培养，从物理教学目的、方法与策略角度对学生的专题学习进行规范化设计，辅助高三学生在一轮复习中更好地适应新教材和新高考内容。本书深度剖析了教师教学和学生学习中容易碰到的问题，按照专题模式逐一击破学生在学习中碰到的问题，提升学生的知识和能力水平，帮助学生更好地冲刺高考高分。

【作者简介】

:
    梁旭，男，浙江省特级教师，浙江省教育厅教研室原高中物理教研员。主要从事物理教学研究，发表教学研究论文100多篇，担任人教版《物理必修第二册》《物理选择性必修第一册》主编。已出版专著《中学物理教学艺术》《认知物理教学研究》《高中物理教学疑难问题研究》。

【目录】

专题一：运动、力、能量综合

一、专题综述

二、横向主题一：轻绳与轻杆

三、横向主题二：轻弹簧

四、横向主题三：传送带

五、纵向主题：运动、力、能量综合问题求解思维展示

专题二：运动、力、动量综合

一、专题综述

二、横向主题一：应用动量定理时应关注的几个问题

三、横向主题二：应用动量守恒定律时应关注的几个问题

四、横向主题三：微元求和方法在动量问题中的应用

五、纵向主题：运动、力、动量综合问题求解思维展示

专题三：运动、力、动量和能量综合

一、专题综述

二、横向主题一：分析碰撞中能量的转化与损失

三、横向主题二：寻找动量、机械能守恒的系统与时机

四、纵向主题一：绳、弹簧相连问题

五、纵向主题二：“子弹打木块”类问题

六、纵向主题三：碰撞类问题

专题四：力、电综合——宏观物体运动

一、专题综述

二、横向主题一：电路分析

三、横向主题二：力与运动分析

四、横向主题三：能量分析

五、横向主题四：动量分析

六、纵向主题：宏观物体力、电综合问题求解思维展示

专题五：力、电综合——微观粒子运动

一、专题综述

二、横向主题一：不同类型粒子源的轨迹确定问题

三、横向主题二：解决带电粒子在匀强磁场中运动问题的数学方法

四、横向主题三：带电粒子运动中的立体问题

五、纵向主题一：带电粒子在磁场中的运动（一）

六、纵向主题二：带电粒子在磁场中的运动（二）

专题六：力、电综合——装置与场分析

一、专题综述

二、横向主题一：基于装置特征分析场

三、横向主题二：基于粒子运动分析场

四、纵向主题一：装置与场分析（一）

五、纵向主题二：装置与场分析（二）

专题七：力、热综合

一、专题综述

二、横向主题一：气体压强计算

三、横向主题二：气体体积计算

四、横向主题三：变质量问题

五、纵向主题：力、热综合问题求解思维展示

专题八：振动、波动综合

一、专题综述

二、横向主题一：振动模型分析

三、横向主题二：波动模型分析

四、横向主题三：时空变换分析

五、纵向主题：振动、波动综合问题求解思维展示

专题九：物理实验综合——科学探究素养提升

一、专题综述

二、横向主题一：力学实验“证据”素养要素的提升

三、横向主题二：电学实验“证据”素养要素的提升

四、横向主题三：科学探究“解释”素养要素的提升

五、横向主题四：科学探究“交流”素养要素的提升

六、纵向主题：科学探究综合问题求解思维展示

专题十：能量观

一、专题综述

二、横向主题：各种能量观子观念及观念要素的形成

参考答案