世界名校教给孩子的24堂素质课
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九品
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作者赵颖 著
出版社朝华出版社
出版时间2010-09
版次1
装帧平装
上书时间2024-08-09
商品详情
- 品相描述:九品
图书标准信息
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作者
赵颖 著
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出版社
朝华出版社
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出版时间
2010-09
-
版次
1
-
ISBN
9787505424883
-
定价
29.80元
-
装帧
平装
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
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页数
239页
-
字数
200千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
-
对于素质教育,每一所名校都有自己的特点和核心理念。在不一样的校园文化中,对于素质的理解也有些细微的差异和偏重。本书总结了多所世界名校在素质教育方面的理念和方法,简练朴素,内容兼收并蓄,以期对中国的家长、学校有所启发。
- 【作者简介】
-
赵颖,女,教育咨询师、家庭教育研究专家。曾在某省重点中学任教五年,后到美国威斯康星大学麦迪逊分校学习,获得教育心理学博士学位。回国后。专注于教育心理学、儿童成功学、儿童教育学和儿童心理学的研究。通过对自身多年从教经验以及美国家庭教育研究的总结,自己形成了一套独特而实用的家教方法。著有《家长要和孩子一起读的50本书》《世界名校教给孩子的24堂思维课》等作品。
- 【目录】
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第一课道德素质
第一节牛津大学:道德至上,心灵永恒
第二节道德素质是孩子本性的流露
第三节欧美教育培养孩子道德素质的方法
第二课人文素质
第一节普林斯顿大学:人文素质是一种植根、积淀于人内心的法则和秩序
第二节人文知识形成于孩子的内在气质和修养
第三节欧美教育培养孩子人文素质的方法
第三课科学素质
第一节麻省理工学院:在科学的摇篮里抚育孩子
第二节科学素质是存储知识的保险箱
第三节欧美教育培养孩子科学素质的方法
第四课专业素质
第一节霍普金斯大学:专业成就品质
第二节专业素质是孩子未来独立发展的本能
第三节欧美教育培养孩子专业素质的方法
第五课学习素质
第一节西点军校:让知识充实你的人生
第二节学习是终身的事情
第三节欧美教育培养孩子学习素质的方法
第六课实践素质
第一节麻省理工学院:既学会动脑,又学会动手
第二节实践出真知
第三节欧美教育培养孩子实践素质的方法
第七课创造性素质
第一节宾夕法尼亚大学:人才最本质的特点在于创造
第二节不跟从安全的“多数人”
第三节欧美教育培养孩子创造[生素质的方法
第八课身体素质
第一节哈佛大学:让身体成为生长的常青树
第二节身体是孩子成长的营养剂
第三节欧美教育培养孩子身体素质的方法
第九课心理素质
第一节多伦多大学:像大树一样成长
第二节心理素质是孩子心灵成长的调味剂
第三节欧美教育培养孩子心理素质的方法
第十课礼仪素质
第一节东京大学:礼仪是加在美德上的一种装饰
第二节良好的礼仪“语言”营造和谐的环境
第三节欧美教育培养孩子礼仪素质的方法
第十一课才艺素质
第一节新加坡国立大学:才艺给他人以惊喜,给自己以乐趣
第二节才艺挖掘的是孩子最甜美的性情
第三节欧美教育培养孩子才艺素质的方法
第十二课审美素质
第一节密歇根大学:审美不是一种娱乐,而是一件十分庄重的事
第二节审美素质是发现美和创造美的结合
第三节欧美教育培养孩子审美素质的方法
第十三课劳技素质
第一节柏林工业大学:身体力行去发现劳动的价值
第二节知识在实践中升华
第三节欧美教育培养孩子劳技素质的方法
第十四课洞察力素质
第一节康奈尔大学:洞察力始于智慧的双眼
第二节洞察力是培养孩子远见卓识的出发点
第三节欧美教育培养孩子洞察力素质的方法
第十五课执行力素质
第一节西点军校:一切用行动说话
第二节拖延导致平庸,行动成就卓越
第三节欧美教育培养孩子执行力素质的方法
第十六课竞争素质
第一节斯坦福大学:敢于挑战,敢于冒险
第二节竞争是锻炼自己能力的助推器
第三节欧美教育培养孩子竞争素质的方法
第十七课合作素质
第一节康奈尔大学:若不合作,任何力量都是弱小的
第二节合作共赢,相得益彰
第三节欧美教育培养孩子合作素质的方法
第十八课适应力素质
第一节西点军校:适应环境,适者生存
第二节适应力——美国家长教育孩子的第一课
第三节欧美教育培养孩子适应力素质的方法
第十九课应变力素质
第一节悉尼大学:应变传达智慧
第二节应变力是孩子的“第二张脸”
第三节欧美教育培养孩子应变力素质的方法
第二十课社交素质
第一节剑桥大学:和谐的社交是孩子快乐成长的土壤
第二节社交素质是孩子走人社会的通行证
第三节欧美教育培养孩子社交素质的方法
第二十一课管理素质
第一节伯克利加州大学:管理是发挥集体中每一个人的长处
第二节自我管理是孩子建立管理素质的前提
第三节欧美教育培养孩子管理素质的方法
第二十二课理财素质
第一节哈佛大学:科学的理财就等于收入的增加
第二节美国孩子从3岁就开始实行理财教育
第三节欧美教育培养孩子理财素质的方法,
第二十三课领袖素质
第一节哥伦比亚大学:让孩子认识政治与权力
第二节领袖素质是开启孩子政治智慧的前提
第三节欧美教育培养孩子领袖素质的方法
第二十四课自我实现素质
第一节耶鲁大学:人最大的智慧就是认识自己
第二节自我实现是评价自我价值的标尺
第三节欧美教育培养孩子自我实现素质的方法
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