调研理论与操作实务

图书标准信息

• 作者 刘宝珊 著
• 出版社 中国言实出版社
• 出版时间 2010-02
• 版次 1
• ISBN 9787802502970
• 定价 39.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 307页
• 字数 280千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《调研理论与操作实务：“三三要素”构建的理论体系》从调研的起源、发生和发展的角度出发，紧紧围绕调研的“形态”和“手段”这两条主线，依据调研的目的和要求解释调研的性质、特点、原则、作用和规律，明确了调研活动由主体、客体和手段三大要素构成，继而又抽象出了调研理论的三大要素，即固有理论、认识理论和操作理论。调研操作实务方面，作者结合自己长年的调研实践，列举了大量亲身经历的事实，会很自然地把读者带入调研的前沿阵地，体会到调研现场的气氛，能够启发读者在遵循理论脉络的同时，也能够思考在与调研实践的碰撞过程中发生的实际问题。

【作者简介】

刘宝珊，男，满族，经济学研究员。1941年10月出生于吉林省伊通县。先后在中共沈阳市委政策研究室、中共辽宁省委政策研究室、海南省政府工业厅工作。曾在原中共中央书记处研究室《调查和研究》、《求是》、《人民日报》等多家中央级报刊和省级报刊发表几十篇调研报告和论文，受聘辽宁省青年理论工作者研究会顾问和国家经委“中国企业管理协会”研究员，曾兼任辽宁省委月刊《探索与决策》总编。出版过《搞活大中型企业之路》等著作。

【目录】

前言
第一章调查研究的内涵
第一节调查研究的起源和发生过程
第二节调查研究的类型
第三节决策咨询型调查研究的真谛
第四节如何给决策咨询型调查研究下一个恰当的定义
第五节决策咨询型调查研究的意义、原则和特点
一、意义
二、原则
三、特点

第二章调查研究活动的历史作用和发展状况
第一节调查研究是推动历史发展的前提条件
第二节欧美传统的调查研究成果
一、英国
二、法国
三、德国
四、美国
第三节中国传统的调查研究成果
第四节辩证唯物论指导下的调查研究成果
一、辩证唯物论指导下的调查研究与传统的调查研究有本质上的区别
二、马克思、恩格斯的调查研究活动及成果
三、列宁的调查研究活动及成果
四、中国共产党人的调查研究活动及成果
第五节专业调查研究机构的兴起

第三章调查研究理论的形成和发展
第一节调查研究理论的形成
一、文字出现前后的调查研究活动
二、形成早期调查研究理论的几种哲学观点
第二节调查研究理论的发展
一、实证、证伪和范式的认识形式
二、统计手段的出现
第三节调查研究理论的争论
一、三个不同学派的理论内容
二、三个不同学派的争论焦点
第四节调查研究认识理论的本原理论
一、辩证唯物论的认识理论
二、中国共产党人的调查研究理论
三、辩证唯物论使形形色色的唯心论者遭到了致命的打击
第五节坚持探索不断地完善调查研究理论
一、对已有理论的继承和发展
二、对已有的理论在实践的检验中进行探索
三、对已被实践证实为有效的调研方式进行探索
四、选择符合调研客体特征的调研方式进行探索

第四章“三三要素”构建的调研理论体系
第一节构建调研理论体系的背景
第二节调研理论体系的内涵和意义
第三节调查研究的固有理论
一、承担者与承载者
二、主体与客体
三、手段与形态
四、课题与内容
第四节调查研究的认识理论
一、认识理论的内涵和意义
二、调查研究的认识立场
三、调查研究的认识路线
四、调查研究的认识方法
第五节调查研究的操作理论
一、工艺手段
二、工具手段
三、检验手段

第五章调研机构的内部管理
第一节决策咨询型调研机构的性质、特点、任务和重要性
一、性质
二、特点
三、任务
四、重要性
第二节调研机构的内部设置
一、设立专业化部门
二、各部门负责的领域或行业应保证不重叠、不空白
三、根据地区的不同特点设立不同的专业调研部门
四、处理好整体性与总体性的关系
第三节调研机构的内部管理模式
一、寻求符合本机构工作规律的运行机制
二、部门职能
三、部门职能之间的相互制约关系
四、记分考核规则
第四节人才管理
一、人才的含义
二、人才的编制管理
三、人才的再培养
四、稳定人才队伍
第五节处理好决策咨询型调研机构的几种关系
一、处理好调研机构与同级单位决策班子和主要领导人的关系
二、处理好调研机构与同级单位各部门之间的关系
三、处理好调研机构内各部门之间的关系
四、处理好单位与个人的关系

第六章选题
第一节选题的意义
第二节选题的方法
一、切时
二、切弊
三、切需
四、切用
五、切望
第三节选题的类型
一、“述评型”课题
二、“引导型”课题
三、“提示一型”（建议）课题
四、“提示二型”（预示或警示）课题
五、“经验型”课题
六、“借鉴型”课题
七、“探索型”课题
八、“预测型”课题
九、“透视型”课题
第四节选题的内容

第七章概念的操作化
第一节概念的技术处理
一、分解和界定概念引申变项的含义
二、分解和界定概念引申变项的过程
三、分解和界定概念引申变项应遵循的八原则
第二节概念与变项
一、概念与变项、变量的关系
二、变量的类型，
三、变量之间的关系
……
第八章社会测量
第九章统计分析
第十章访谈法
第十一章其他几种调研方法
附录
后记