被遗忘的教养法

图书标准信息

• 作者 林至信、张文辉 著
• 出版社 光明日报出版社
• 出版时间 2017-09
• 版次 1
• ISBN 9787519432379
• 定价 48.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 轻型纸
• 页数 154页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

林玄启院长的教养奇迹！

 

孩子是否讲不听、管不动、不负责任、过度依赖？将他们保护得无微不至的父母，通常就是这些状况的推手！唯有重拾以“正常生活”为出发点的信任教养，才能真正解决。学校学不到，但父母在家一定做得到，帮助孩子独立自主、找到自己！

 

孩子不讲理、挑食、生活不会自理……多给他3周，立刻变得“不一样”！父母争先恐后送孩子去受教，寒暑假的生活体验营一位难求！

 

教养过3000个孩子的超级爸爸，从爬树开始，引导孩子成为贴心、识大体、自动自发、勇敢自信、知道自己人生方向的人。晨读、洗碗、打扫、走路、爬树、登山、打招呼、作息正常……没有课程的生活体验、看似平凡无奇的细节，隐含着不容忽视的教养准则！

 

【作者简介】

林至信法号玄启，台湾新北市人，1937年生。国立台湾师范大学国文研究所毕业。曾任大学副教授、国中校长、国大代表。 

 

1969起三年期间，在他国中校长任内，走访每一位学生家长，发现学生家长很多很贫苦，因不符合政府照顾条件而得不到政府补助，求助无门，不得不过着贫寒的生活。1972年，林至信竞选台北市地区的国民大会代表。竞选期间，深入民间，接触到更多的贫苦求助无门的寻常百姓。因此，他在任国大代表之后，就开始结合志同道合的亲戚朋友，一起捐款、捐物来帮助政府依法无法补助照顾，而实际上贫苦极需帮助的人。 

 

1981年任满，他没竞选连任，就离开政界。全身投入公益慈善工作。1984年，向政府申请全国性公益慈善组织，获准设立财团法人私立弘化同心共济会。目的事业有三：一、施棺，二、急难济助，三、济助无依儿少。其对象都是政府依法无法补助照顾，而实际上急需济助者。也就是去补政府不足之处。 

 

1985年，林至信在桃园县大园乡沙仑村创设「弘化怀幼院」。专门收养那些因父母犯罪坐牢、自杀、离异不知去向、或是未婚生下的孩童们，因为这些都是不符合政府补助标准、社会照顾不到、弱势中的弱势孩童。林至信免费教养这些孩子，直到他们成年为止。 

 

【目录】

目 录

 

 

 

推荐序： 多一点点的要求、多一点点的坚持、多一点点放手！

 

推荐序： 值得当今父母学习的教养法

 

自 序： 比教学更深入的家庭教育，以“正常”为出发点的“另类教养”

 

前 言： 对的事情，先做再说！

 

 

 

第一章： 以天地为教室的新学习法

 

人要活在天地间，不要窝在小房间 

 

爬树是训练孩子最好的活动 

 

踏上六公里的身心旅程 

 

大自然是最佳的心理医生

 

吃苦和享乐要平衡 

 

无师自通的蛇板达人 

 

在黑暗中出发的勇气 

 

登百岳，让我们不一样 

 

要孩子相信自己，你要先信任孩子 

 

第二章：   没有课程的生活体验

 

从今天开始，跟你的孩子一起吃饭 

 

大锅饭里头的温暖和责任 

 

吃素是对自己的慈悲 

 

晨读经典收益多 

 

以经典为师 

 

做家事不难，养成习惯才是关键 

 

体验“失去”，才能懂得珍惜感恩 

 

第三章：  教育者的反思

 

生活体验是一面镜子 

 

谁让孩子变成弱者？ 

 

不要一直问孩子“好不好？”“要不要？” 

 

责罚孩子的标准 

 

不要过度介入小孩的争执 

 

三代同堂的管教难处 

 

被过度安排的孩子 

 

错用物诱和交易的教育 

 

最怕亲子不同调 

 

享权利也该尽义务 

 

第四章：  适才适性，当行出色

 

行行出状元，不是读热门的科系就好 

 

价与量的逆向操作 

 

跟自己赛跑 

 

豆荚弯曲才能破壳 

 

孩子才是真正的球员 

 

学习方向的引导 

 

如实的赞美 

 

叛逆是生命蓬勃的展现 

 

第五章：  行善的教育和实践

 

收容一个孩子，帮助的不只一个人 

 

有了福田，才能种福 

 

井水越提越多，捐出去才会涌进来 

 

值得尊重的“捐工” 

 

做公益不辛苦，是享受 

 

后 记：  用心管教的孩子，长大才会感恩