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应用语言学导论

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23.02 4.0折 58 九品

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作者罗耀华、刘云、谢晓明 编

出版社华中师范大学出版社

出版时间2021-08

版次1

装帧平装

上书时间2024-05-22

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 罗耀华、刘云、谢晓明 编
  • 出版社 华中师范大学出版社
  • 出版时间 2021-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787562294320
  • 定价 58.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 393页
【内容简介】
  应用语言学是一门独立的、跨学科的应用型学科,是语言学领域的重要分支,具有鲜明的实用性、实验性、综合性特征。
  《应用语言学导论》吸收了应用语言学领域的新研究成果,对应用语言学的概况、相关理论、研究方法与各个分支进行了系统的介绍和阐述,可以用作语言学专业本科生、研究生的教材,也可供语言学领域的爱好者学习、参考。
【目录】
第一章 绪论
第一节 应用语言学的兴起
一 应用语言学的发端
二 欧洲早期的应用语言学
三 美国早期的应用语言学
四 应用语言学在世界各地的发展
第二节 应用语言学的定义、性质和研究范围
一 应用语言学的定义
二 应用语言学的性质和特征
三 应用语言学的研究范围
第三节 国外应用语言学的发展
一 西方应用语言学的演变历程
二 应用语言学的发展前景
三 国外应用语言学的最新进展
第四节 我国应用语言学的发展
参考资料

第二章 应用语言学的理论研究
第一节 理论研究概况
一 理论研究的基本格局
二 理论研究的构建与发展
三 理论研究的特性――跨学科性
第二节 应用语言学研究的基本理论
一 交际理论
二 层次理论
三 动态理论
四 潜显理论
五 中介理论
参考资料

第三章 语言教学与第二语言习得
第一节 语言教学的基本概念及理论
一 语言教学的基本概念
二 语言教学理论
第二节 国内语文教学
一 国内语文教学概况
二 语文教学设计与课堂的调控
三 语文教学过程与教学行为
第三节 第二语言习得
一 第二语言习得的基本概念
二 第二语言习得的理论研究
第四节 汉语作为第二语言的教学研究
一 汉语作为第二语言的教学概况
二 汉语作为第二语言教学的任务
三 常见的教学法
四 语言要素教学
参考资料

第四章 汉语规范化与推广普通话
第一节 汉语规范化
一 汉语规范化概述
二 汉语规范化的历史与现状
三 汉语规范化的意义与价值
第二节 推广普通话
一 推广普通话工作的历程回顾
二 现阶段普通话推广中的一些关系问题
三 推广普通话的意义与策略
参考资料

第五章 流行语与新词新语
第一节 流行语
一 流行语的界定
二 流行语的类型
……

第六章 语言政策与语言规划
第七章 计算语言学与中文信息处理
第八章 人名学与地名学
第九章 语言与性别
第十章 语言与社会
第十一章 语言与法律
第十二章 语言与文化
第十三章 辞书编纂与机器翻译
第十四章 语言测试与评估
第十五章 应用语言学的研究方法

后记
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