第二套全国中小学校园集体舞:高中教学资源包
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全新
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作者教育部 编
出版社人民教育出版社
出版时间2011-08
版次1
装帧平装
货号36
上书时间2022-09-13
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
教育部 编
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出版社
人民教育出版社
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出版时间
2011-08
-
版次
1
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ISBN
9787107238185
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定价
96.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
106页
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字数
150千字
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正文语种
简体中文
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丛书
第二套全国中小学校园集体舞
- 【内容简介】
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第二套全国中小学校园集体舞辅导教材出版了,这为推进学校艺术教育提供了一份丰厚的优质教学资源。
《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,要“因地制宜,积极开展各种富有趣味性的课外文化体育活动”。《学校艺术教育工作规程》(教育部令第13号)提出,要“扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式”,“每个学生至少要参加一项艺术活动”。在国家颁布的基础教育阶段音乐和艺术的课程标准中,提出要“通过歌唱、绘画、舞蹈表达感情”,“乐于参与自娱性的集体舞蹈”,“在舞蹈和戏剧游戏中,学会人与人之间的合作,注意仪态、言语和行为的美”;要让学生在舞蹈活动实践中,“认识身体运动的潜在动机,开发身体的运动潜能,使整个身体变得灵活、协调、充满活力,在人际交往和日常活动中,举止大方,体现出较高的文化素质”,明确指出了舞蹈的教育价值和功能。
目前全国中小学开设舞蹈课的还很少,很多学校虽然建立了课外舞蹈兴趣小组,参加者也只是少数艺术特长生。导致大多数中小学生与舞蹈无缘的原因之一,就是缺乏舞蹈教学的优质资源。毋庸讳言,当下中小学生的学习生活相当紧张,在繁重的课业负担下,他们特别需要参加文体活动,以劳逸结合、缓解压力。诚如著名学者闻一多所说,“舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现”,集体舞蹈具有导泄情绪、愉悦身心、提高审美修养的功能,是有助于中小学生健康成长的一种很好的集体活动形式。
- 【目录】
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第一章第二套全国中小学校园集体舞创编介绍
第二章初中校园集体舞基本动作与教学
第一节《青春飞扬》
第二节《国韵飘香》
第三章高中校园集体舞基本动作与教学
第一节《阳光季节》
第二节《校园圆舞曲》
第四章第二套全国中小学校园集体舞科学研究报告
第一节第二套全国中小学校园集体舞生理学研究报告
第二节第二套全国中小学校园集体舞心理学研究报告
第三节第二套全国中小学校园集体舞社会学研究报告
附
曲谱一《青春飞扬》
曲谱二《国韵飘香》
曲谱三《阳光季节》
曲谱四《校园圆舞曲》
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