教育学原理

图书标准信息

• 作者 何东亮 主编；丁瑜
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 1998-11
• 版次 1
• ISBN 9787313020802
• 定价 17.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 388页
• 字数 320千字

【内容简介】

本书对原有教育学的内容作了较大的修正和充实，丰富了教育原理的材料基础；加强了教育原理的理论深度；提高了教育原理对教育工作实践的操作指导性。主要内容包括教育基本理论、教学论、德育论、教育评价和学校管理等。特别在教育与社会的关系、教育与身心发展的关系、素质教育、教学原理、德育过程理论及教育评价等章节的内容上有所充实、修正，并力求达到展示新素材、运用新成果、表达新观点的意图和效果。
   本书适用于高等师范院校、教育学院的教师和学生以及教育管理干部和其他教育工作者。

【目录】

第一章 教育与教育学

第二章 教育与社会诸因素的关系

第三章 教育与人的身心发展关系

第四章 教育目的

第五章 素质教育

第六章 教师与学生

第七章 教学工作（一）

第八章 教学工作（二）

第九章 教学工作（三）

第十章 德育（一）

第十一章 德育（二）

第十二章 美育

第十三章 课外校外教育

第十四章 班主任工作

第十五章 学生自我教育

第十六章 教育评价