高等院校公民与社区参与管理

图书标准信息

• 作者 [英]沃森 著；马忠虎 译
• 出版社 江苏教育出版社
• 出版时间 2010-02
• 版次 1
• ISBN 9787534395918
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 大32开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

作为一位历史学家和高等教育管理理论专家，沃森对西方大学的发展历程以及相关的理论了然于胸。沃森虽然认为，高等院校与社区的关系问题是“全球化时代和知识经济”对“大学提出的挑战”，但是，他并没有局限于此，而是把这个问题看作高等教育的一个历史现象，将其放到漫长的历史发展过程中来考察。本书首先回顾了大学与社区关系的发展历程，从中世纪大学诞生，到19世纪中后期美国高等教育的服务运动，再到当前如英国迪尔灵报告所做的努力，说明高校与社区关系的历史渊源；然后选择了3个案例，即英国布莱顿大学的“大学一社区伙伴项目”、澳大利亚昆士兰大学的“社区培训计划”和美国宾夕法尼亚大学的“社区活动中心”，评价了它们的特点和成就；从高校管理的角度探讨了参与式管理机制、课程制定法则、共享价值观念、外部关系效用等理论问题，并指出了参与可能带来的风险和不确定性。

【作者简介】

戴维·沃森，历史学家，伦敦大学教育学院高等教育管理学教授，指导伦敦大学高等教育管理专业的MBA课程。他曾在1990～2005年期间担任布菜顿大学的校长。他的学术兴趣主要集中在美国思想史和高等教育政策领域。他由开放大学出版社出版的近著包括《管理策略》（2000），《高等专

【目录】

中文总序

译者序

前言

图表目录

缩略语

1　导论

第1部分　背景

　2　公民参与和现代大学的建立

　3　英国：迪尔灵协议的命运　

　4　全球背景下的大学与公民参与

第2部分　个案探究

　5　英国：布莱顿大学社区一大学伙伴项目

　6　澳大利亚：昆士兰大学波依勒豪期项目

　7　美国：宾夕法尼亚大学社区伙伴关系

　8　全球性基准：英联邦大学协会

第3部分

　9　公民参与管理：高等教育之内

　10　公民参与管理：高等教育之外

　11　社区中的大学社区

参考文献

英汉对照表

译后记