• 民事诉讼实训教程(在线教学版)
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民事诉讼实训教程(在线教学版)

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作者孟涛 著

出版社中国政法大学出版社

出版时间2022-03

版次1

装帧其他

货号n7

上书时间2024-09-23

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 孟涛 著
  • 出版社 中国政法大学出版社
  • 出版时间 2022-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787576404074
  • 定价 76.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 296页
  • 字数 340.000千字
【内容简介】
法学是一门实践性很强的学科,法学专业的教学也需要遵循这一规律,在基础知识教学的同时,需要注重法学实务技能和法学专业思维的训练。正如习近平总书记在2017年考察中国政法大学时强调的那样,法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。在具体的法学教学培养方案设计层面,法学专业院系均开设了形式各异、纷繁多样的实务训练课程和实践环节,包括到司法实践部门实习、法律诊所教育等,也有一些院校专门开设了法律实务、法律谈判、诉讼实务训练等课程,呈现出较为明显的“实践教学课程化”现象。上述教学培养方案表明目前法学专业教育越来越重视实践教学,并设计了形式各异的实践教学形式;但也暴露出理论教学与实践教学的分离与割裂、实践教学流于形式化和表面化的问题。校外实践课程缺乏校内课程那样深入和细致的教学监督机制,形式各异的实践课程缺乏统一的教学标准,无法与专业课程学习内容有机结合,学生很难通过校外实践环节提高实践动手能力,从而形成理论学习和实践学习“井水不犯河水”的两张皮现象。
【作者简介】


孟涛浙江财经大学法学院副教授,硕士生导师,法学博士。研究领域为外诉讼制度和传统法律,在人大复印报刊资料政治与法律等核心期刊发表数十篇。主持完成长三角地区地方法规与疏导实证研究审判的艺术与智谋等多项省、厅级科研项目。潜心研究信息技术手段与法学专业的结合,主持民事诉讼代理情境虚拟实训民事诉讼法虚拟实训系统研发等省级项目。获得版权局软件专利著作权五项,民事诉讼法学曾获浙江省2019年“互联网”案例。

精彩内容:

章法律要件事实分析方法节民事案件分析方法一、民法视角下的民事案件分析方法王泽鉴先生认为,处理实例题的主要方法有历史方法(hitorichemethode)和请求权方法(anpruchmethode)。(1)实例题可谓民事案件的同义语,即具体的、生动的民事纠纷案件。“处理实例题”,显然是从法教义学角度对民事案件进行法律评析或分析,并将法律规范运用于民事案件并后得出判断结果的过程。民事案件分析方法的探索和研究,源于20世纪德国的民法领域。例如,王泽鉴先生提到的请求权基础的思维方式,是对源自德国民法研究与实践方法的引入。以德国学者梅迪库斯(dieter medicu)1974年所发表的请求权与抗辩作为民法法的脊梁(anpruch und einredeal ruckgrat einer zivilitichen lehemethode)一文为标志,请求权基础思维方法被深深植入在德国民法之中。〔2〕从这一点来看,王泽鉴先生提到的历史方法、请求权方法,是在民法视角下对民事案件的分析方法。(一)历史方法(法律关系方法)历史方法是依时间次序察法律事实的变动,从而确定法律关系的变动,终推导出相应的法律效果,因此这种方法也被称为“法律关系方法”。例如,在分析一个合同案件过程中,首先判断合同是不是成立,然后判断合同是不是有效,再接下来判断原告是不是按约履行,被告是不是按约履行,判断哪一方违约,后作出判决。这种方法的特点是依照事件发生的质来逐步推进。在判断合同是否成立之前,先判断合同的要件是否齐备、要约是不是成立、承诺是不是成立,要约承诺是不是达成一致,然后判断合同是否成立。接下来判断履行,一格一格地判断下来,遵循时间顺序,后得出结论。(1)(二)请求权基础方法王泽鉴先生认为,请求权基础方法的基本模式为“谁得向谁,依据何种法律规范,有所主张”。当事人可以主张的请求权,依其内容可归为六大类:一是契约上给付请求权:二是返还请求权,包括基于物权和债权的物的返还请求权,以及用益的返还请求权;三是损害赔偿请求权;四是补偿及求偿请求权,包括代偿请求权、连带债务人的求偿权等;五是支出费用偿还请求权;六是不作为请求权。运用请求权方法的诉讼思路,要求当事人或法官依照顺序寻找合适的请求权基础。〔2)例如,甲将名贵花瓶交给乙保管,因乙未尽善良管理人之注意义务而导致花瓶灭失,甲起诉要求乙予以赔偿。在这个实例中,甲可以根据不同的实体法基础规范请求保管人乙损害赔偿。但涉及存在不同质的请求权的情况下,如何选择请求权及其法律基础,是这一案件进行诉讼的首要问题。原告起诉时需要固定和明确这一问题;被告可以根据原告所主张的诉讼请求,针对地提出反驳或抗辩;法官在进入审理之前,据此可以明确审理方向、确定审理范围。二、裁判视角下的民事案件分析方法从民法角度阐释的法律适用方法没有止步于法学教育领域,法学学者和实务部门已经在诉讼实践中,开始尝试梳理民事案件分析方法的具体形态。梁慧星教授在其裁判的方法(第3版)中,除了重点论述“民法解释方法”之外,认为民事裁判可适用两种法律分析方法:一是法律关系分析方法,又称为历史的分析方法。例如,违约责任之诉,从双方当事人次
【目录】
前言

章法律要件事实分析方法

第二章原告法律要件事实思维与训练

第三章被告法律要件事实思维与训练

第四章裁判法律要件事实思维与训练

第五章民间借贷纠纷类案实训

第六章机动车交通事故责任纠纷类案实训

第七章离婚纠纷类案实训

第八章侵权纠纷类案实训

第九章劳动争议类案实训

附录一民事诉讼实训平台操作要点

附录二民事诉讼流程实训平台操作要点

参考书目…
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