应用语言学视域下的当代英语教学新探

图书标准信息

• 作者 苏冲 著；杨娜；何赟
• 出版社 中国水利水电出版社
• 出版时间 2019-03
• 版次 1
• ISBN 9787517070252
• 定价 77.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 248页
• 字数 207千字

【内容简介】

本书从应用语言学角度出发，对当代英语教学进行了重新审视与探究。本书在阐述应用语言学的研究重要性、性质、发展历程、理论及核心领域等问题的基础上，探讨了应用语言学与语言教学有机融合的意义。本书的重点内容是应用语言学视域下英语的基础知识、基本技能以及文化导入的教学。本书有较高的学习和借鉴价值，无论是教师、学生以及专门致力于应用语言学与英语教学研究的专业人士，都能从中受益。

【目录】

前言
章  应用语言学研究
  节  语言应用研究的重要性
  第二节  应用语言学的性质
  第三节  应用语言学的发展历程
  第四节  国内外关于应用语言学的研究
第二章  应用语言学的基本理论与核心领域
  节  应用语言学的基本理论
  第二节  应用语言学的核心领域
第三章  应用语言学与语言教学的整合
  节  语言教学的内涵
  第二节  对学习者的关注
  第三节  应用语言学与语言教学整合的意义
第四章  应用语言学视域下的当代英语词汇教学新探
  节  词汇的性质与英语核心词汇
  第二节  当代英语词汇教学的现状与原则
  第三节  应用语言学视域下英语词汇教学的创新方法
第五章  应用语言学视域下的当代英语语法教学新探
  节  语法的性质与语法体系
  第二节  当代英语语法教学的现状与原则
  第三节  应用语言学视域下英语语法教学的创新方法
第六章  应用语言学视域下的当代英语听力教学新探
  节  听力的性质与特点
  第二节  当代英语听力教学的现状与原则
  第三节  应用语言学视域下英语听力教学的创新方法
第七章  应用语言学视域下的当代英语口语教学新探
  节  说的性质与说的心理机制
  第二节  当代英语口语教学的现状与原则
  第三节  应用语言学视域下英语口语教学的创新方法
第八章  应用语言学视域下的当代英语阅读教学新探
  节  阅读的性质与阅读模式
  第二节  当代英语阅读教学的现状与原则
  第三节  应用语言学视域下英语阅读教学的创新方法
第九章  应用语言学视域下的当代英语写作教学新探
  节  写作的性质与写作的心理机制
  第二节  当代英语写作教学的现状与原则
  第三节  应用语言学视域下英语写作教学的创新方法
第十章  应用语言学视域下英语文化导入教学新探
  节  文化及其与语言的关系
  第二节  英语文化导入教学的重要性与原则
  第三节  应用语言学视域下英语文化导入教学的创新方法
参考文献