• 【】养育男孩说明书:男孩为何难养
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【】养育男孩说明书:男孩为何难养

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作者[德]莱因哈德·温特(Reinhard Winter) 著

出版社化学工业出版社

出版时间2020-08

版次1

装帧其他

货号9787122361356

上书时间2024-11-15

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 [德]莱因哈德·温特(Reinhard Winter) 著
  • 出版社 化学工业出版社
  • 出版时间 2020-08
  • 版次 1
  • ISBN 9787122361356
  • 定价 49.80元
  • 装帧 其他
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 206页
  • 字数 148千字
【内容简介】
《男孩为何难养》由德国世界男孩问题重量级学者和咨询师莱因哈德·温特博士执笔,分两大部分介绍:*部分详细介绍了男孩特质,了解男孩特质是给予正确养育的前提;第二部分介绍了男孩养育的十条行动指南,给出具体的实操建议。
【作者简介】
莱因哈德·温特

德国男孩问题专家,拥有20多年的青少年咨询与治疗经验

男孩问题方面的重量级学者与咨询师,专注于男孩及男性相关心理学的研究

 
【目录】
写在前面 养育男孩这三点父母必须知道 001

第一章如何与男孩建立良好的亲子关系 009

男孩与母亲的关系 / 010

男孩与父亲的关系 / 022

男孩与父亲、母亲的三角关系 / 035

男孩与他人的关系——任务关系 / 047

第二章如何理解与应对男孩的攻击性 051

男孩的攻击性是否与“睾酮”有关 / 053

男孩的攻击性多与维护地位有关 / 055

如何应对男孩的攻击性 / 058

如果你的孩子被打了怎么办 / 061

第三章如何培养男孩的共情能力 063

男孩大脑和女孩大脑并无明显差异 / 064

电子游戏为何对男孩有难以抵挡的吸引力 / 066

男孩的共情能力一定比女孩差吗 / 068

男孩如何处理竞争与共情的关系 / 070

如何提升男孩的感受能力 / 071

如何提升男孩的共情能力 / 074

第四章“男孩样儿”从哪里来 079

什么是“男孩样儿” / 080

男孩如何学习“男孩样儿” / 084

父母如何引导 / 087

灵活的平衡男孩模型 / 091

第五章男孩的学业成绩与在校表现 097

男孩在学校中面临哪些困难 / 099

为何集体生活让男孩压力重重 / 101

为何男孩们不在意学业成绩 / 104

第六章养育男孩的10条指南 109

第1条:不要轻易给男孩贴标签 / 110

对男孩保持好奇心 / 112

对自己保持觉察 / 115

给孩子无条件的认可 / 116

第2条:先弄清自己对男孩的认识 / 118

描述您心中的“理想男性” / 121

积极、良好的男性形象与刻板印象无关 / 126

第3条:给男孩足够的陪伴时间 / 128

日常陪伴时间和特别陪伴时间 / 130

我给孩子的陪伴足够好吗 / 132

第4条:和男孩一起做事情 / 135

为什么有些男孩缺乏动力 / 136

和男孩一起做事情的意义 / 138

及时兑现对男孩的承诺 / 140

父母与男孩的身体接触 / 142

如何与男孩交谈 / 144

第5条:对男孩和他的兴趣爱好保持兴趣 / 146

发现男孩的兴趣 / 147

对男孩感兴趣的积极意义 / 147

“盘根问底”是对男孩自主、感受和地位的挑战 / 148

第6条:为男孩提供竞争的擂台 / 152

竞争能力是男性的基本能力 / 152

如何避免竞争演变成暴力 / 155

如何培养男孩的良性竞争能力 / 157

如何教男孩正确看待输赢 / 159

第7条:为男孩设立边界并保持联结 / 161

边界对男孩的意义 / 161

男孩如何体验和学习边界 / 164

以对男孩有益为出发点设立边界 / 167

什么情况下设立边界刻不容缓 / 169

为男孩设立边界的常见误区 / 170

如何应对男孩的越界行为 / 172

第8条:充分发现男孩的能力 / 177

男孩为何如此看重自己的能力 / 178

避免把男孩的能力与男子气概捆绑 / 179

以积极的眼光看待男孩 / 181

发现孩子的能力并且积极评价它 / 183

第9条:给男孩布置任务 / 185

任务对男孩的意义 / 185

什么是高质量的任务 / 187

如何让男孩更愿意完成任务 / 188

重大的人生任务 / 189

如何请求男孩的帮助 / 191

必要时可以直接下命令 / 197

第10条:觉察男孩的主题并支持他 / 198

什么是男孩的主题 / 198

如何发现男孩的主题并支持他 / 201

后记  / 205

 
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