小学英语课堂教学策略研究

图书标准信息

• 作者 李辉 著
• 出版社 吉林人民出版社
• 出版时间 2023-03
• 版次 1
• ISBN 9787206190308
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 250页

【内容简介】

内容简介
  本书根据当代英语语言教学的理论，结合儿童心理发展的特点以及联系教育学、社会学与哲学的有关原理，在作者多年的教学实践体验，吸收同行的宝贵教学经验的基础上撰写而成。本书结合小学英语教学实践，立足教育科学研究，围绕小学英语教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析来探究小学英语教学策略及教学方法，展示了现阶段小学英语教育的方向，促进小学英语教学方式以及学习方式的变革。本书的出版对相关从业人员及对英语教学有兴趣的读者具有借鉴意义。

【作者简介】

作者简介

李辉，女，菏泽市牡丹区花城小学英语教师，中小学高级教师。从教24年来，先后获得全国教学设计大赛一等奖、全国教学基本功比赛一等奖，以及菏泽市最美教师、教书育人楷模、牡丹区师德标兵、职业道德模范、名师等荣誉；作为教育 部国培研修优秀学员，参与湘教版初中英语教材的编写；作为独立主持人，承担山东省及菏泽市两级课题并结题；在山东省一师一优课评选中多次荣获省优课，在市优质课评选中多次获得一等奖，并两次获市教学能手、市骨干教师称号；入选山东省小学英语特级教师工作坊，作为菏泽分坊坊主开展为期三年的教研工作。

【目录】

章 小学英语的意义和目的

节小学阶段设置英语课的意义第二节 小学阶段英语的目的

第二章 小学英语的原则和学方法节小学英语课堂的原则

第二节 小学英语的学方法

第三章 小学英语的四种类型

节 小学英语新授课的教法探究

第二节小学英语练课的教法探究

第三节 小学英语复课的教法探究

第四节小学英语活动课的教法探究

第四章 小学英语备课策略初探

节 深刻理解备课的意义

第二节小学英语备课遵循的要求

第三节 小学英语备课的丰富内涵

第四节 小学英语备课的完整过程

第五节教案是备课成果的具体体现

第五章小学英语课堂技能的培养

节小学英语课堂的导入艺术

第二节 小学英语课堂的组织

第三节 小学英语课堂的板书设计

第四节 小学英语课堂的提问

第五节小学英语课堂的纠错策略

第六节 小学英语课堂的复指导…第七节 小学英语课堂组织练的方法

第八节小学英语的课堂练探究…

第九节小学英语课堂的巩固练措施

第十节 小学英语课堂的结尾设计

第六章 小学英语课堂活动的开展……

节课堂活动设计的五个原则

第二节任务型活动让课堂更有效

第三节 游戏活动在课堂中的运用

第四节 小学英语课堂小组活动探究

第五节 小学英语角活动的研究

第六节 小学英语课外活动的组织与指导

第七章 小学英语课堂专项模式探析……

节小学英语课堂的字母探析…

第二节 小学英语课堂的语音探析·

第三节 小学英语课堂的词汇探析

第四节小学英语课堂的语法探析

第五节 小学英语课堂的交际探析…

第六节 小学英语课堂的语探析第七节 小学英语课堂的儿歌探析第八节 小学英语课堂的阅读探析第九节 小学英语课堂的对话探析

第八章 小学英语单元整体的实施节 小学英语单元整体的含义第二节 单元整体的基本原则第三节 单元整体的策略与方法第四节 单元整体目标的设计第五节 单元整体下的作业设计

第九章 小学英语电化手段的运用…

节小学英语课堂电化的优点…

第二节 小学英语常规电化手段概览…

第三节 电化手段在小学英语课堂中的运用…

第十章小学英语作业设计的优化策略…

节传统英语作业设计中的弊端…

第二节 布置小学英语作业的原则…

第三节多元化小学英语作业的探讨

第四节小学英语作业的评价方法浅探第十一章 小学英语课堂评价的思

节课堂评价的意义

第二节课堂评价的原则

第三节课堂评价的方式…

第四节课堂评价的开展…