特岗教师招聘2021中公2021河北省特岗教师招聘考试辅导教材教育理论基础知识

图书标准信息

• 作者 中公教育河北教师招聘考试研究院
• 出版社 世界图书出版公司
• 出版时间 2021-03
• 版次 1
• ISBN 9787519284015
• 定价 62.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 436页
• 字数 684千字

【内容简介】

《中公版·教你写一手标准日语：基础通关册》本字帖包含日语学习者需要掌握的各类基础知识点，是一本不可或缺的参考资料。
  本字帖共分为三个部分：
  *部分是假名练习，包括清音、浊音、拗音和拨音，每个假名都有相对应的笔画顺序和练习说明，帮助日语学习者更加清晰地掌握日语假名的写法。
  第二部分是基础词句，包括常见词语和简单短句，帮助日语学习者掌握基础的单词和简单的语法句型。
  第三部分是常用口语，分别为寒暄用语和自我介绍，帮助日语学习者掌握日常会话，达到交流的目的。

【目录】

第一部分教育学

第一章教育与教育学（2）

学习目标（2）

第一节教育概述（2）

第二节教育的历史发展（6）

第三节教育学的产生与发展（10）

强化练习（20）

第二章教育的基本规律（22）

学习目标（22）

第一节教育与社会的发展（22）

第二节教育与人的发展（26）

强化练习（32）

第三章教育目的（34）

学习目标（34）

第一节教育目的概述（34）

第二节我国教育目的概述（37）

强化练习（43）

第四章学校教育制度（45）

学习目标（45）

第一节学校教育制度及其发展（45）

第二节我国的学校教育制度（47）

强化练习（51）

第五章学生与教师（53）

学习目标（53）

第一节学生（53）

第二节教师（56）

第三节师生关系（64）

强化练习（67）

第六章课程（69）

学习目标（69）

第一节课程概述（69）

第二节课程目标（74）

第三节课程内容（75）

第四节课程设计与开发（79）

第五节课程实施与评价（82）

第六节课程资源（84）

强化练习（86）

第七章教学（88）

学习目标（88）

第一节教学概述（88）

第二节教学过程（90）

第三节教学原则（95）

第四节教学方法（99）

第五节教学组织形式（106）

第六节教学工作的基本环节（109）

第七节教学评价（112）

强化练习（117）

第八章德育（120）

学习目标（120）

第一节德育概述（120）

第二节德育过程（123）

第三节德育原则（126）

第四节德育的途径与方法（128）

附录《中小学德育工作指南》（节选）（132）

强化练习（136）

第九章班主任与班级管理（139）

学习目标（139）

第一节班主任工作（139）

第二节班级与班级管理（145）

第三节良好班集体的培养（150）

强化练习（153）

第二部分心理学

第一章心理学基础知识（156）

学习目标（156）

强化练习（158）

第二章认知过程（159）

学习目标（159）

第一节感觉和知觉（159）

第二节注意（164）

第三节记忆（168）

第四节想象（174）

第五节思维（177）

强化练习（181）

第三章情绪、情感和意志（184）

学习目标（184）

第一节情绪与情感（184）

第二节意志（187）

强化练习（190）

第四章个性心理（192）

学习目标（192）

第一节需要与兴趣（192）

第二节能力（194）

第三节人格（199）

强化练习（206）

第三部分教育心理学

第一章教育心理学概述（210）

学习目标（210）

第一节教育心理学的学科概况（210）

第二节教育心理学的发展概况（211）

强化练习（213）

第二章心理发展与个别差异（214）

学习目标（214）

第一节心理发展与教育（214）

第二节学生的认知发展与人格发展（217）

第三节学生的个别差异（222）

强化练习（225）

第三章学习与学习理论（227）

学习目标（227）

第一节学习概述（227）

第二节行为主义学习理论（229）

第三节认知学习理论（235）

第四节建构主义学习理论（240）

第五节人本主义学习理论（243）

强化练习（244）

第四章学习心理（247）

学习目标（247）

第一节学习动机（247）

第二节学习策略（255）

第三节学习迁移（259）

第四节知识的学习（264）

第五节技能的形成（270）

第六节问题解决与创造性培养（277）

第七节态度与品德的形成（285）

强化练习（291）

第五章学生心理健康教育（295）

学习目标（295）

第一节学生心理健康（295）

第二节学校心理健康教育与心理辅导（299）

强化练习（305）

第六章教师心理（307）

学习目标（307）

第一节教师的职业角色与心理特征（307）

第二节教师威信（310）

第三节教师成长的阶段和途径（312）

第四节教师的心理健康（315）

强化练习（317）

第四部分新课程改革

第一章新课程改革概述（320）

学习目标（320）

第一节我国课程改革的回顾与发展（320）

第二节新课程改革的目标、理论基础和理念（321）

强化练习（324）

第二章新课程背景下的教育变革（325）

学习目标（325）

第一节新课程背景下的教学改革（325）

第二节新课程背景下教师角色与教学行为的转变（327）

第三节新课程背景下学习方式的变革（329）

第四节新课程背景下课程结构的变革（331）

第五节新课程背景下教育评价的变革（332）

强化练习（335）

第五部分教师职业道德

第一章教师职业道德概述（338）

学习目标（338）

第一节教师职业道德基本知识（338）

第二节教师职业道德范畴（341）

第三节教师职业道德规范（343）

强化练习（346）

第二章教师职业道德修养与评价（349）

学习目标（349）

第一节教师职业道德修养概述（349）

第二节教师职业道德评价（351）

强化练习（353）

第六部分教育法律法规汇编

学习目标（356）

强化练习（387）

第七部分教学设计

第一章教学设计技能（390）

学习目标（390）

第一节教学设计概述（390）

第二节教学设计的基本内容（391）

强化练习（406）

第二章教学设计精选（412）

第一节语文教学（教案）经典案例（412）

第二节数学教学（教案）经典案例（415）

第三节道德与法治教学（教案）经典案例（419）

第八部分教育写作

第一章教育写作基础知识和技巧（422）

学习目标（422）

第一节教育写作基础知识（422）

第二节教育写作技巧（424）

第二章教育写作真题范例（431）

学习目标（431）

第一节真题范例一（431）

第二节真题范例二（433）

强化练习（434）

中公教育·全国分部一览表（436）