美国华裔家庭中儿童的中文发展研究

图书标准信息

• 作者 刘莉
• 出版社 新华出版社
• 出版时间 2024-05
• 版次 1
• ISBN 9787516668344
• 定价 59.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 400页
• 字数 200千字

【内容简介】

这项研究以布迪厄（Bourdieu）的社会、文化、经济和象征资本为理论框架，研究了美国华裔家庭的四种资本形式在其子女的中文语言发展中的作用。本研究采用了混合方法的顺序解释研究设计。在定量研究阶段利用调查问卷收集数据。结果显示，文化和象征资本是儿童中文发展的显著预测因素，而经济和社会资本则不是显著素。后续的定性研究的结果显示，中国移民父母期望他们的孩子能够了解中国的历史和文化，并从中国的发展中获得竞争优势。中国移民父母认为，中文发展能使他们的孩子与家人沟通，与中国人交际。定性研究的结果显示，在美国这样一个以英语为主导的社会，儿童最重要的中文环境是由中国移民父母在家里创造的。

【作者简介】

:
刘莉，山东东营人，现任齐鲁师范学院外国语学院副教授，国家留学基金委公派美国访问学者，双语教学博士。曾在CSSCI和中文核心期刊等发表论文二十余篇，出版英语教材和英语书籍多部，承担国家级、省级和厅级课题多项。曾获得山东省英语教学比赛一等奖和三等奖。目前主要从事英语专业教学和英语教育研究工作。此著作基于博士论文撰写而成。

【目录】

第一章简介

研究背景

问题陈述

研究目的

研究问题

研究意义

研究的局限性

术语定义

研究结构

第二章文献综述

简介

理论框架

家长参与和资本

语言社会化

父母的预期回报

研究方法

章节总结

第三章方法

简介

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