幼儿游戏与指导（第2版）

图书标准信息

• 作者 范明丽 朱学英 主编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2020-12
• 版次 2
• ISBN 9787303263417
• 定价 48.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 280页
• 字数 363千字

【内容简介】

本教材立足《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》等政策文件以及学前教育专业学生培养要求编写。此次为修订教材。全书共十章：*章为幼儿游戏概述，第二章介绍基本的游戏理论及其影响，第三、四、五、六章分别探讨幼儿园*为常见的角色游戏、表演游戏、结构游戏和规则游戏，第七章分析幼儿游戏的支持环境，第八章聚焦如何对幼儿游戏进行观察和评价，第九章立足幼儿园玩教具的开发与制作，第十章拓展了其他游戏资源的开发。全书突出案例教学、“双证融通”（配有大量与教师资格考试相关内容）、纸质教材与数字资源相结合的特色，结构合理、逻辑清晰，注重实用性、操作性、指导性。可作为学前教育专业学生的教材，也可作为幼儿园教师真正理解幼儿游戏的实质，迅速把握支持和指导幼儿进行游戏的基本精神和主要方法的辅助工具。

【作者简介】

范明丽，博士，河北大学教育学院学前教育系副教授、学前系系主任，主讲“学前儿童游戏”与“幼儿园课程”十余年，主编或编著过《学前儿童游戏与指导》《学前儿童游戏：理论与实践》等书，主持主持教育部人文社会科学青年基金项目、河北省社科基金一般项目以及河北省教育厅、河北省社科联、保定市社科联等多项重点、一般课题研究。朱学英，保定幼专高级讲师，国家二级心理咨询师。

【目录】

章幼儿游戏概述/001

节幼儿游戏的特点与分类/002

一、幼儿游戏的特点/002

二、幼儿游戏的分类/007

第二节幼儿游戏的意义与价值/012

一、游戏促进幼儿的身体发展/012

二、游戏促进幼儿的认知发展/014

三、游戏促进幼儿的语言发展/015

四、游戏促进幼儿的社会发展/016

五、游戏促进幼儿的情绪与情感发展/017

第三节游戏在幼儿园中的作用与地位/019

一、游戏在幼儿园中的作用/019

二、游戏在幼儿园中的地位/020

第二章幼儿游戏理论/028

节古典幼儿游戏理论/029

一、剩余精力说/029

二、松弛说/031

……