初中课堂有效教学

图书标准信息

• 作者 王海燕、卢慕雅 著；赵亚夫 编
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2015-05
• 版次 1
• ISBN 9787303188130
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 187页
• 字数 200千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 全国中小学有效教学指导丛书

【内容简介】

　　《初中课堂有效教学》充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科特点，让一线教师有“一点就通”的感觉，同时兼顾内容的引领性和前瞻性，试图做到立意高而不空，案例新而不虚，文字通而不涩。强调深挖学科内涵，旨在提高教学质量。

【目录】

章透视课堂——初中课堂的有效意味着什么
一、透视有效内涵
二、为学而教——有效的起点与归宿
三、依标而教——基于课程标准的学科有效
第二章课堂实施——如何让初中课堂更为有效
一、合理预设有效目标
二、选择有效的策略
三、体现的生成
四、让评价助力有效
第三章研究——教师如何践行有效
一、专业化教师——有效的人力资源
二、校本教研——基于有效的行动研究
后记