基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践

图书标准信息

• 作者 深圳职业技术大学
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2024-03
• 版次 1
• ISBN 9787302642770
• 定价 69.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 278页
• 字数 402千字

【内容简介】

本书立足职业教育类型特和教育特征，基于项目化的视角，重点研究了高职课程开发理念、课程目标设计、课程整体设计及课程单元设计、方法与手段设计、学评价方式设计、资源开发、教材开发、教师质量评价方法开发等课程开发内容。
本书主要面向职业教育战线的一线教师、管理人员、教育行政部门，以及致力推进产教融合、校企合作的行业企业及相关社会团体等。

【目录】

章职业教育课程开发概述

节职业教育课程的内涵与特征

第二节职业教育课程的发展历程

第三节职业教育课程开发的基本理论

第四节职业教育课程开发的主要模式

第二章高职课程开发理念

节高职教育的定位

第二节高职课程开发的背景

第三节高职课程开发的逻辑

第四节高职教育项目课程开发模式

第三章课程目标设计

节课程目标的内涵与分类

第二节课程目标设计依据

第三节课程目标设计方法

第四节课程目标开发案例

第四章课程整体设计

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