语文那些事

图书标准信息

• 作者 彭碧莲 著
• 出版社 语文出版社
• 出版时间 2016-10
• 版次 1
• ISBN 9787518703944
• 定价 37.50元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸

【内容简介】

一位湘西语文人的“原生态”语文故事。

  这些故事，可以悄无痕迹地让孩子们变得更加美好，如《周立传》《人在“江湖”》；可以将语文课上得如此震撼、隽永，如《让每一个孩子都“有米可炊”》《悲伤着你的悲伤》；可以用微弱的声音呐喊，如《不要把孩子捧得太高》《真语文，请给“翻转课堂”降降温》；可以付出、收获、拥有那么多爱，如《惦记，幸福的接力棒》《如果爱可以重来》；还可以有足够的时间陪伴自己的孩子慢慢成长……

【作者简介】

     彭碧莲，女，土家族。湖南省湘西土家族苗族自治州民族教育科学研究院语文教研员，湖南省教育学会小学语文教学专业委员会常务理事，湖南省优质空间建设首席名师。曾在国家、省、州各级报刊发表教育故事、随笔、论文多篇。从事小学语文教学二十多年，致力于习作教学、班级管理、家庭教育研究，被孩子们亲切地称呼为“彭妈妈”“校长妈妈”。

【目录】

一 追寻美好的课堂

真语文，请给“翻转课堂”降降温 /3

不要把孩子捧得太高—从4岁的“音乐家”说起 /7

“萌萌哒”的问题“萌萌哒”地答 /9

反常之人与反常之事 /12

逛一逛咱们的“语文吧” /14

说话莫学刘三姐—《刘三姐》教学后记 /20

让每一个孩子都“有米可炊” /24

带着孩子入“谜途” /29

若不是因为有了你 /35

悲伤着你的悲伤—《望大陆》教学后记 /38

谁动了我的经典—《山海关》教学后记 /44

老师，你能换种方式说话吗 /53

发点莫名其妙的牢骚 /56

我的“老师病” /59

汉字，中华文化永远的精髓—与青年教师谈识字写字教学 /62

让有限的课堂无限延伸—《爱的故事》教学后记/73

让作文像呼吸一样顺畅（一） /81

让作文像呼吸一样顺畅（二） /86

让作文像呼吸一样顺畅（三） /94

《中心与材料》习作指导课课堂实录 /105

《中心与材料》习作点评课课堂实录 /113

追寻美好的课堂—观“青年教师课堂比武”后有感 /124

 

二  人在“江湖”

人在“江湖” /132

分班记 /142

将“圣诞狂欢”进行到底 /145

“黄色电影”事件 /149

为周立“立传” /151

无 语 /161

三月三的温暖 /163

五（5）班的“119”/167

我这样爱你到底对不对 /169

写得最艰难的一篇文章 /172

如果爱可以重来 /179

搞定刘雨桐 /185

大红奖状高高挂 /187

携手龙州 /189

梁富在前进 /192

妞妞，我们都爱你 /195

书淑小记 /197

让我抱着你 /200

汪韬当官记 /202

冬生的故事有点冷 /205

坏事里掩藏着一颗金子般的童心 /209

当语文老师成为班主任 /211

为爱徒壮行 /218

请让我站在你们的肩膀上，60年

—写在六（2）班毕业10周年之际 /225

惦记，幸福的接力棒 /230

那些人，那些事，那些日子—教师节怀想/233

 

三  我用自己的方式悄悄爱女

宝贝，妈妈欢迎你—女儿出生时写给她的一封信/239

我用自己的方式悄悄爱女—女儿六岁时写给她的一封信 /241

生命从来不是一座水晶的阶梯—女儿初一时写给她的一封信 /243

宝贝，妈妈眼中的人性是如此美丽—女儿高二时写给她的一封信 /245

享受高三的美丽—家有考生之一 /248

“幸福”的豆浆—家有考生之二 /250

亲历自主招生—家有考生之三 /253

大学给了你什么—女儿大三时写给她的一封信/255

家庭民主，从给孩子话语权开始 /260

 

四  教师节不放假

教师节不放假 /267

 

附录  我们的彭老大

不完美的人，完美的老师 /289

我最敬佩的人 /291

“孩子王” /292

值得“抱大腿”的老师 /295

彭碧莲，好个“孩子王” /301

一堂意犹未尽的语文课 /304

遇见你，便是幸福 /306

真爱不言累—听彭碧莲老师上课有感 /308

我的彭老大 /312

彭碧莲，同语文版教材相伴前行 /316

 

后记  我的语文，我的“江湖